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青岛版小学数学 五年级 上 册数学全册备课
本册教材共包括小数的乘法、对称、平移与旋转、小学除法、简易方程、多边形的面积、
教学内容
因数与倍数、统计、总复习七个单元内容。
1. 使学生掌握小数乘、除法的计算方法,能够比较熟练地进行小数乘、除法的笔算和
简算的口算;会用“四舍五入法”取积、商是小数的近似值;认识循环小数。
2. 使学生掌握小数混合运算的运算顺序,能够正确地计算小数混合运算式题,培
养学生自觉进行简便运算的意识。
3. 使学生掌握解答应用题的一般方法和步骤,能够用分步列式和综合列式解
答三步计算的应用题,进一步提高学生解答应用题的能力;并在具体的实际问题情境中,
使学生体会问题解决策略的多样化。
4. 使学生掌握平行四边形、梯形和三角形的特征;掌握平行四边形、梯形和三
角形的面积的计算公式,会利用公式正确计算它们的面积;引导学生欣赏生活中的图案,
并灵活运用平移、对称和旋转等图形变换的方法设计简单的图案。
5. 使学生进一步理解面积的意义,认识面积单位公顷和平方千米,掌握面
积单位间的进率,会进行平方米、公顷、平方千米之间的互化。并初步学会运用简单的
工具测定直线和测量两点间较远距离的方法,了解步测和目测的方法,以及初步了解密
教学目标
铺,能在方格纸上设计简单的密铺图形。
6. 进一步学习统计表,会填写较复杂的统计表;了解统计表中的“合计”、“总
计”的具体意义,会根据统计表所提供的数据,回答一些简单的问题;能对统计表进行
初步的分析;理解统计表中的平均数的意义和作用;能根据所给数据求加权平均数,并
能解释结果的实际意义;通过一些简单事件,理解中位数、众数的意义,会求数据的中
位数和众数。
7. 使学生体会用字母表示数的意义和作用,能用字母表示常见的数量关系、学过的运
算定律、性质和计算公式。初步理解等式的性质、方程、方程的解和解方程等概念,会
解一些简单的方程。使学生学会列方程解一些比较简单的应用题的方法。
8. 使学生对本学期所学的有关数与代数、空间与图形、统计和可能性以及综合应用等
领域的知识得到系统的整理,数学技能得到进一步的提高,解决问题的意识得到加强,
能力得到发展,为进一步的学习打下良好的基础。
1. 小数乘、除法的计算法则,
2. 小数混合运算的运算顺序,
3. 分析应用题中的数量关系和正确解答应用题的方法。
教学重点 4. 平行四边形、梯形和三角形的特征,
5. 在面积计算公式推导的过程中建立 “新”、“旧”图形之间的联
系,
6. 渗透转化、对应思想,
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7. 在解决实际问题的过程中,
8. 掌握实际测量的方法。
9. 用字母表示数的意义。
1. 正确确定小数乘、除法中积、商的小数点的位置。
2. 利用图形特征解决一些较灵活的实际问题。
3. 对学生户外学习活动的组织及任何一种测量方法的掌握要有一个反复。
教学难点 4. 实践的过程。
5. 列方程解应用题时。
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