《1全等三角形的判定》.ppt

14.4全等三角形的判定(1) 初中数学七年级第二学期 复习1. 画 ,使 ，解:三角形就是所要画的三角形.和同学对比,观察所画的三角形能否重合？ 14.4 全等三角形的判定 通过画图可知,按照给定的“两边及其夹角”这样的三个条件所画出的三角形都能够重合. 在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等.（简记为:边角边,或S.A.S）S.A.S推理格式在 和 中,（已知），（已知），（已知）,所以 ≌（S.A.S）.全等三角形的判定方法1： 例题1 如图，已知说明 与 全等的理由.在 与 中,（已知），（已知），（已知）,所以 ≌（S.A.S）.解: 例题2 如图，已知那么 与 是否全等？为什么？在 与 中,（已知），（已知），（公共边）,所以 ≌（S.A.S）.解:与 一定全等.图形中隐含学会挖掘图形中的隐含条件。 ABCDO与 全等的理由.说明例题3 如图，已知 、 交于 ，在 与 中,（已知），（对顶角相等），（已知）,所以 ≌（S.A.S）.解:图形中隐含学会挖掘图形中的隐含条件。 小结1.全等三角形的判定方法1：S.A.SS.A.S2.判定应用的书写格式:在 和 中,（已知），（已知），（已知）,所以 ≌（S.A.S）.注意挖掘图形中的隐含条件。