《1全等三角形的判定》4.ppt

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
14.4全等三角形的判定(4) 初中数学七年级第二学期 ⑵A.S.A:两个角及夹边对应相等的两个三角形全等. 复习1.全等三角形的判定方法:2.全等三角形的性质:⑴S.A.S:两条边及夹角对应相等的两个三角形全等.⑷S.S.S:三条边对应相等的两个三角形全等.⑶A.A.S:两个角及其中一个角的对边对应相等的两 个三角形全等.全等三角形对应边相等,对应角相等. 3.说明三角形全等的注意事项:(3)大括号里按照所用判定的边角顺序写.(2)三角形的对应顶点写在对应位置上; (1)所有全等的准备工作放在最前面写; 4.口述下列三角形全等的推理格式:A.S.AA.A.SS.A.SS.S.S每一种方法中都需要3个条件,3个条件中至少有一条边. DACBE例题1 如图,已知 说明 与全等的理由. 例题2 如图,在 中,已知 点 在 上,⑵说明 与⑴说明 与全等的理由.相等的理由. 例题3 如图,已知 说明 ∥ 的理由.DCFEAB

文档评论(0)

139****8869 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档