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小班“我上幼儿园”主题后审议
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主题内核与主题目标：
（一）主题核心教育价值：稳定幼儿情绪，让幼儿适应集体生活，喜欢上幼儿园，初步建立对幼儿园的归属感。
（二）主题目标：
1.认识幼儿园的环境和幼儿园的老师，感受老师的温暖，乐意亲近老师。
2.愿意参加集体活动，在生活、游戏中认识新朋友，乐意亲近小朋友。
3.在家长的配合支持下安定幼儿情绪，让他们逐渐适应集体生活。初步建立幼儿园的生活常规，让幼儿喜欢上幼儿园。
幼儿学情分析
原有经验点
1.部分幼儿上过幼儿园托班和早教班。
2.二孩家庭占一半，有与同伴相处的经验。
3.大部分幼儿能自己穿脱裤子和鞋子，有一定的自理能力。
兴趣关注点
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