园艺专业人才培养方案.docxVIP

PAGE PAGE 52 PAGE PAGE 9 园艺专业人才培养方案 一、培养目标 培养身心健康，德、智、体、美全面发展，具备较宽厚的现代园艺科学基本知识和基本理论，掌握较扎实而熟练的基本技能，能在都市型、产业化现代园艺领域从事技术推广与开发、产业经营与管理、教学与科研等工作的具有创新精神和实践能力的高素质复合应用型人才。 本专业特别重视培养具有园艺科学创新创业潜力的后备力量和能推动园艺产业发展的技术与管理人才，使他们成为园艺及农业生物相关岗位的中坚力量。 二、培养要求及特色 培养要求：本专业学生主要学习园艺学和生物学的基本理论和基本知识，掌握园艺植物生长发育规律及生长调控、品种选育、产品采后贮藏与加工、产业经营与管理及景观园艺（绿化施工养护）和都市园艺等专业知识与基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具备一定的社会科学和人文科学知识以及艺术修养，具有独立开展工作和组织协调的能力； 2.掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识，了解园艺生产和科学技术的发展趋势； 3.掌握园地规划设计、园艺植物栽培、病虫害防治、品种选育和良种繁育、园艺产品贮藏加工等方面的技能；掌握园艺产业化、信息化、产品营销及生产运作与管理、景观园艺等方面的知识，具备一定的从事园艺产业经营与管理、绿化施工养护等方面的技能； 4.具有计算机和英语应用能力，掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 培养特色：尊重学生个性发展需求，体现人才分类培养理念，夯实园艺专业基础，实施模块培养，注重实践。在保留传统的园艺学科知识的基础上，加强了园艺植物栽培生产、园艺产品采后处理及经营管理、都市园艺和休闲农业等知识与能力的培养。 三、学制与学位 学制：四年 学位：按要求完成学业且符合学位授予条件者授予农学学士学位。 四、主干学科 园艺学 五、核心课程 植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、园艺学总论、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、园艺植物育种学、植物保护通论等。 六、学时与学分 学时学分结构表 课程类别 学时 学分 理论 实验 比例（%） 理论 实验 比例（%） 通识课程平台 必 修 334 172 15.6 26 7 20.8 选 修 192 0 5.9 12 0 7.5 学科基础课程平台 必 修 353 151 15.5 22 6 17.6 选 修 152 64 6.6 8 4 7.5 专业课程平台 必 修 266 102 11.3 16.5 3.5 12.6 选 修 136 72 6.4 8.5 4.5 8.2 小 计 1433 561 61.3 94 24 74.2 实 践 教 学 平 台 周数 （折算）学时 比例（%） 学分 学分比例（%） 课 内 必修 38 1140 35.0 37 23.3 课 外 选修 4 120 3.7 4 2.5 最低毕业学时 3254 最低毕业学分 159 注：比例（%）为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例，选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例 七、教学进程计划表 表一：通识必修课程（公共必修课） 课程类别 课程名称 学时 学分 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外网络 通 识 必 修 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 46 3.0 4 ▲ 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 32 2.0 4 ▲ 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 3.0 4 ▲ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and socialism Theory with Chinese Characteristics 64 4.0 4 ▲ 中国特色社会主义理论教育实践 2.0 ▲ 形势与政策 Situation and Policy 2.0 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 大学英语Ⅰ College English 1 32 2.0 32 大学英语Ⅱ College English 2 32 2.0 32 大学英语 = 3 \* ROMAN III College English 3 32 2.0 32 体育Ⅰ Physical Education 1 28 1.0 28 28 体育Ⅱ Physical Education 2 32 1.0 32 32 体育 = 3 \* ROMAN III（分类限选体