第2课秦朝中央集权制度的形成（简案）_1.docxVIP

第2课秦朝中央集权制度的形成（简案） a秦始皇要在全国征发民工修筑长城，谁应来关怀：丞相。b秦始皇要下达一道“焚书”的诏令，有权下达者应是：御史大夫。c秦朝军权由何人掌管：？〔由歧义起疑，使同学发觉、解决问题〕呈现中央官制图、同心圆图，分析其最显著的特点：皇权为中心。以此引出〔2〕中央官制的作用。a 维护君主专制b确定程度上削减决策失误；两个作用中最主要的是第一点。分析“学思之窗”，反映了专制主义中央集权制度——相权与皇权这一冲突，那还有一个什么冲突？中央与地方。如何解决这一冲突？回到四千多年前的秦朝群臣的一场大辩论。分析本课引言，秦统一之初，群臣围绕什么开放一场协商?？秦始皇最终同意哪一种观点？3、郡县制：以官制图讲解本目〔1〕郡县制的全面推行〔为何说全面推行？〕秦始皇设多少郡？郡受到中央政府的直接管辖。郡下又设县，县以下设置哪些主要行政机构？〔历史纵横〕结合沛县、江阴县级市例子谈谈。秦朝在郡县设置的主要官员有哪些？各负何责？〔2〕地方官制及职能〔举例老百姓到衙门告状先找谁？〕〔2〕郡县制的作用 〔由官制图：中央与地方的关系入手〕地方听从中央，地方主要官员的任免权最终把握在皇帝的手中，从而实现了对地方的有效把握，加强了中央集权，有效的防止消逝割据。这明显不同与哪种制度？比较分封制与郡县制不同，表格呈现。由两制的影响比较，引出一个问题，历史开了一