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《英语基础写作》（2）教学大纲 课程编号： 课程性质： 专业技能课 学时学分：/ 32/2 适用专业： 英语 一、课程简介 该课程是一门以写作为研究对象的科学，是英语专业学生必修的专业基础课。本课程主 要针对英语写作的基础能力，适合英语非母语的学生学习。写作能力是语言能力的集中体现， 因此英语写作技能是英语专业学生专业性的生动体现。写作课重点强调了功能语法、词汇积 累、段落生成、以及广泛阅读几方面的能力培养，不仅全面巩固语法知识和词汇知识，同时 培养学生的观察分析和逻辑思维的能力。写作课是英语专业训练的主体，贯穿整个大学英语 教学的过程。通过长期、连续、系统的训练，使学生有扎实的写作基本功，并为学生进入高 年级的课程学习，尤其是顺利完成毕业论文写作打下良好的基础。 TheBasic Course ofEnglish Writing is abasiccompulsive course for English majors,aiming to develop and improve the students’foundation capabilities ofwriting in English.Writing ability is the epitome of language ability; therefore, English writing skills are a vivid reflection of the expertise of English majors. This course focuses on the ability cultivation in such aspects as functional grammar, the accumulation of vocabulary, development of paragraphs and extensive reading, not only reinforcing grammar and vocabulary but also developing students’ ability to observe, analyze and reason logically. The writing course, as the principal part of language training, runs through the whole college English teaching. Through long-term, continuous and systematic training, this course helps students strengthen their essential writing skills, preparing them for their advanced learning and particularly laying a firm foundation for their accomplishment ofgraduationpaperwriting. 二、教学目的与要求 教学目的：通过该课程第二学期的学习，进一步培养学生的写作能力，使他们能熟练掌 握各种体裁的英语作文手法，并对英语的修辞、文体有初步的了解。这对提高学生的阅读能 力，翻译能力和口头表达能力具有重要的意义。通过写作训练，培养学生的观察能力，想象 和逻辑思维能力，使学生在掌握字、词、句和段落等基本知识的基本上，写出语言流畅，无 语法错误，层次分明，内容完整的文章。本课程重在练习。基础阶段，以仿写为主，以议论 文，说明文为主。逐步过渡到本专业的小论文，读书报告，综述性文章。 教学要求：要求学生以第一阶段的学习为基础进一步强化理论指导下的写作实践，写出 主题明确、合乎逻辑、语言流畅、观点明确的文章，并且要求掌握各类体裁英语文章的写作 方法、格式和技巧；同时掌握叙文、描述文、说明文、议论文等常见体裁的写作技巧及方法 以及概要写作、读书报告写作和各类主要英语应用文写作的格式及特点，提高英语写作的水 平，能流畅表达思想，文体恰当，用词准确，写作速度达到每小时400词。本课程是一门实 践性较强的课程，学生只有在大量阅读和写作训练的基础上才能达到教学要求。所以，除了 21 在课堂上的学习以外，学生应该在有场所、有条件的课后完成一定量的练习以及课外阅读，