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《日语信息处理》实践教学大纲 课程编号： S1202001 适用专业： 日语 周数/学分：1周/1 先修课程 基础日语 （1） 一、实践的目的与基本要求 随着我国改革开放的不断深入，中日两国的经济往来日益密切，我国境内的日本企业不 断增加，并成为日语专业学生的主要就业目标之一。另一方面，随着综合国力的不断提升， 我国在日本的影响力也在不断扩大，也需要大量熟悉日语信息处理的人才。 本实践的目的正在于满足上述两项需求，在文字输入、文字处理、日语通信、互联网应 用、影音处理等五个方面，让学生在初步掌握其方法后通过实际操作，巩固学习成果，并通 过不断练习，最终能够熟练地在日语环境下对日语信息进行有效处理，为将来的升学和就业 提供帮助。 在教学中，应以练为主、以讲为辅，教师的主要职责在于对每个学生的实践过程进行观 察，指导学生自主解决实践中遇到的困难，必要时指出错误，确保实践教学的效果。 二、组织方式 集中 三、实践地点 校内语言综合实验实训中心网络语言实验室，51203等 （具体实验室号码根据实际情况 安排）。 四、考核方式及办法 非闭卷，上交报告。 五、教学内容与时间安排 426 本实践教学分五天举行，具体安排见下表： 教学项目 教学内容 时间安排 第一天 掌握常见日语输入法的使用方法，并进 日语文字输入 第二天 行练习，提高输入速度 第三天 了解常见日语文字及表格处理软件，并 第二天 日语文字处理 进行练习，使用该类软件进行文字和表格制 第三天 作与编辑。 了解常见日语邮箱服务及通信软件，初 第三天 日语通信 步学会邮件的写作方法，并实际利用日语邮 第四天 件进行通信。 了解日本主要互联网站点和常见互联网 第四天 日本互联网应用 服务，学会在日本的互联网上查找和获取信 第五天 息与资料、发表观点。 了解常见日语影音资料的格式及播放、 日语影音处理 编辑方法，为将来的自主阅读、听力及口语 第五天 学习打下基