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《商务英语翻译》教学大纲 课程编号：1201021 课程性质：专业基础课 学时学分：/ 32/2 适用专业：英语 一、课程简介 商务英语翻译是英语 （本科）专业高年级阶段开设的专业课之一，它是一门将商务知识 与翻译实践紧密结合的课程。本课程分析、比较中英文商务英语常用文体的词汇、句法和语 篇特点和常用的商务英语多种语篇类型，并在此基础上让学生学会商务英语语篇的基本翻译 方法和技巧。 E-C business English Translation is course designed for English Seniors, which combines business knowledge and translation practice. This course focuses on the analysis and comparison of the vocabulary, syntactic and discourse features of both English and Chinese business discourses and also on the introduction of different types of business English. Students are requiredtolearn thebasicmethodsoftranslatingbusinessEnglish discourses. 二、教学目的与要求 教学目的：本课程旨在培养学生熟练掌握常用的商务术语与词汇，分析识别各类商务语 篇在遣词造句和文体规范等方面的典型特点，具备正确的翻译观，掌握并熟练使用各种翻译 技巧对商务语言进行翻译的技能意识，最终提高学生准确规范地翻译各类商务英语语篇的实 际操作能力。 要求：学习过程中既要系统地将理论联系实际，更要求学生通过广泛阅读经贸、商务类 文本，熟悉专业术语与词汇。在学习本门课程前，学生应该已修完 “英汉翻译理论与实践” 课程，并在此基础上通过大量的外经贸翻译练习，提高商务英语知识，掌握必备的外经贸文 本的翻译技能。 三、教学重点与难点 教学重点：语篇的特点与翻译；专业术语的熟悉与翻译；商务语篇翻译 教学难点：商务合同的翻译；银行金融的翻译；商务语篇 （信函、说明书、合同）翻译 四、教学方法与手段 实践教学在商务英语翻译教学过程中占有突出重要的地位，教学方法主要具备以下特点： 1.凸显对学习能力和语言应用能力的培养，在实践中讲授理论。 2.以学生为中心，最大限度的让学生参与教学，使学生在互动式学习环境中掌握翻译技 巧，举一反三，鼓励学生自己去探索和获取知识。 3.改变传统的黑板加粉笔的教学手段，采用多媒体辅助教学，视听说三位一体型教学。 4.授课、课堂讨论、作业与测验的讲评相结合。 五、教学内容、目标与学时分配 59 教学目标 章节教学内容 （对知识和能力理解、掌握、了解等要求进行 学时分配 描述） 第一章 商务英语翻译概况 了解翻译标准及商务英语基本特征 2 掌握外贸函电词汇、句法特点与基本翻译 1 2 第二章 外贸函电翻译 （） 方法 掌握外贸函电的篇章特点、函电类型与基 2 2 第三章 外贸函电翻译 （） 本翻译方法