《西方文化概论》教学大纲.pdfVIP

《西方文化概论》教学大纲 课程编号：3012022 课程性质：通识课 学时学分：/ 32/2 适用专业：全校各专业 一、课程介绍 要提高跨文化交际能力，就需要对本国文化和他国文化有一个更加全面、深入的了解。 《西方文化概论》是一门具有综合性的人文学科课程，其内容涉及欧美历史、文学、艺术、 哲学、宗教等文化领域。与针对外语专业的西方文化类课程不同，本课程希望从不同角度来 介绍西方文化，而不仅仅局限于西方历史和文学。因此，本课程内容仅以西方历史和文化为 背景，重点针对文化中比较受忽视且与人们生活密切相关的一些主题进行了细致的介绍。 An Introduction to Western Culture is a study of Western civilization from its origins to the presentwith special focuseson major developmentsin history，literature,philosophy,art,religion and society. The goal is to provide a basic understanding of the foundation of modern western culture. The following themes are to be emphasized: 1) The relationship between individual and community.2) The changing conceptions of great person or hero. 3) Humankinds relationship to God or the gods.4)Art, architecture andmusic asreflection of a single culture or universalhuman conditions. 5) The changing style of and taste for literature, art, architecture and music. 6) The relationship betweenmentallife andhumanbehaviors.7)Theevolution ofrolesforwomen. 二、教学目的与要求 1、通过本课的学习,帮助学生建构欧美世界精神文明方面的相关知识，对西方文化主要 文化领域的基本状况和重要成果获得概略的了解。 2、通过对中西文化的了解,增强学生的英语文献阅读和理解能力，开拓学生的知识视野， 丰富和完善学生的人文知识结构,提高学生的人文素质。 3、通过中西文化的对比,认识中西文化的长短优劣,正确认识和反思中国传统文化,进而 培养面向世界的文化意识。 要求：考虑到本课教学效果，学生应具备一定相关的欧美历史与文化基础知识。每次上 课前教师给学生布置阅读材料，要求学生上网搜索与课上讨论内容相关的资料，在阅读相关 材料的基础上积极参与课堂讨论，并完成所布置的作业。 三、教学重点与难点 本课程在教学中重点与难点在于让学生思考西方文明发展中的以下几个方面：1、个人 和集体的关系；2、如何看待英雄人物；3、人与上帝或神的关系；4、艺术、建筑与音乐如 何成为反映文化变迁的载体；5、文学、艺术、建筑与音乐的风格演变；6、人类心理与行为； 7、女性角色转变。 369 四、教学方法与手段 本课程采用研究型教学方法，教师讲座和学生上台演讲相结合，通过提供大量相关阅读 材料和影视资料激发学生和老师共同去寻找、发现、解决问题，积极拓展师生探究性交流、 对话，使教学的过程成为师生双方共同参与、共同创造、合作建构、共同分享的过程。 在教学过程中通过适量播放文化历史题材的英语影视作品带领学生深入体会该时期文 化与精神，并让学生以评论、自由谈话、角色扮演等形式尝试解读主题或人物。 五、教学内容、目标与学时分配 章节教学内容 教学目标 学时分配 （一）西方文化起源的“两希论” 1. 希腊文化 （1）希腊神话