第2课《把握学习新节奏》教案.docxVIP

第2课《把握学习新节奏》教案  一、学习新天地 1.学习新特点进入学校，我们的学习有了一些新的特点。相比学校，中学学习已经不再局限于课本、教室、老师，而是涉猎很多方面，譬如说，可以通过网络查阅资料；通过社会活动领悟和实践教材内容；通过在阅览室查阅资料解决课堂上没有解决的问题……。学习的范围渐渐扩大了，学习的形式和方法也多了，自然，学问面也宽广了。深化升华 我们不仅可以在课堂上学到更多的学问，而且可以运用已经获得的学问和力气，学习一些课堂上学不到的学问，例如：自学自己宠爱的科目，阅读更多的参考书籍等。一片新的学习天地呈现在我们面前。名言剖析 盛年不再来，一日难再晨。准时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这首诗是劝勉惜时的，人必需珍惜生命的每个时刻、每分每秒，年轻时的活力充分，一生只会消逝一次；同样的，在一天当中，珍贵的早晨，也只有一个。所以我们应当在这个变化无常的人生中，准时勉励，有所作为！辨析比较 学校与学校在教学上的不同进入学校以来，相对于学校来说，在教学方有着一些不同。具体表如今：〔1〕小学各科教学比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学过程的设计,留意变换形式,创设情景,这是与学校生的思维特点相适应的。学校要逐步进展同学的抽象思维,老师留意讲清概念,课堂上的分析较多。〔2〕学习方法和习惯不同。学校教学中“扶”得较多,而中学教学中留意于同学