四年级下册数学导学案 2.《三角形的内角和》北师大版.docxVIP

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四年级下册数学导学案 2. 《三角形的内角和》北师大版 一、教学目标 理解三角形内角和的概念; 认识三角形内角和的公式; 能够应用公式计算三角形内角和。 二、教学重点 三角形内角和的概念; 计算三角形内角和的公式; 应用公式计算三角形内角和。 三、教学难点 计算三角形内角和的公式。 四、教学内容及步骤 1. 引入(5分钟) 教师通过提问的方式,引导学生回忆什么是三角形,让学生回答三角形的定义。 2. 三角形内角和(10分钟) 在回顾三角形定义之后,教师向学生介绍三角形内角和的概念,告诉学生三角形三个内角之和等于180度,并通过白板上的图形向学生展示。 3. 三角形内角和的公式(15分钟) 让学生根据白板上的图形,与教师一起推导出计算三角形内角和的公式:三角形内角和 = 180 - (角A + 角B)。 将公式写在白板上,并让学生重复朗读公式。 4. 计算三角形内角和(20分钟) 教师拿出纸张上的图形,让学生用尺规对角线求出三角形的内角,并用公式计算出三角形的内角和。 学生分组互相检查计算结果。 5. 练习(15分钟) 教师让学生打开课本,完成P1-2页的练习题。 五、教学小结(5分钟) 复习本节课所学内容,强化学生对三角形内角和的理解和计算公式的记忆; 提醒学生在预习和课后复习本节课所学内容,掌握计算三角形内角和的方法。 六、作业 完成课本P1-2页的练习题。

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