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交流平台 浅议职业教育职业培训领域 论文的质量提升 文 / 胡芳颖 摘　要：本文阐述了职业教育、职业培训领域论文撰写、发表的意义，着重探讨了论文撰写 过程中需要注意的问题及其形成的原因，并给出了解决办法。 关键词：职业教育 职业培训 论文撰写 很多职业教育、职业培训领域的教师， 作中值得探讨研究的问题提出解决方案。作者 以及各技术岗位从业者为了参加职称评审或有 需要搜寻行业内资料，进行研究和探索，不断 意将自己的工作经验进行总结、分享，有发表 进行归纳、思考、总结、创新，使用科学技术 论文的需求。本文探讨了此类论文撰写需要注 研究的基本程序和方法，调查、研究、收集和 意的问题及其形成原因，并提出了相应的解决 整理资料，使知识和技能得以拓展、深化。这 办法。 对于提升自身理论水平大有裨益。 （三）扩大技术交流，促进技术进步 一、论文撰写、发表的意义和作用 论文一经发表，一方面，可以给行业内 论文能够在一定程度上反映一个人的专 的从业人员以启迪，为同行提供借鉴，另一方 业知识水平和研究能力，通过撰写专业论文， 面，其所产生的结论为后人的继续研究提供了 总结工作经验和业务研究成果，传播知识和技 参考，有利于促进行业技术的更新。 能，为相关从业者提供借鉴，进而促进行业发 展，并为技能人才队伍建设奠定良好的基础。 二、论文发表中存在的问题 （一）展示工作成果，确立技能地位 笔者发现大多数作者在发表论文时，存在 现实工作中，许多劳动者在工作岗位取得 如下问题。 了创造性的成果，但却没有及时进行记录、总 （一）偏离投稿要求 结、保存和交流，没有撰写出论文并将之发表 作者对期刊的质量标准和选题范畴没有进 在报刊进行传播，对本行业技术发展未能产生 行研究，对所投栏目的录用标准未进行深入了 应有的影响，造成了资源的浪费。论文一旦发 解，不清楚期刊的宣传定位等，会导致错投，或 表，就不受时间和地域的限制，比新闻报道和 因定位不准而使论文如泥牛入海，杳无音信。 经验交流、成果报告会等形式影响更为广泛和 （二）选题无创新性、重复度高 深远。 论文撰写是一个需要查阅大量文献资料， （二）不断总结和探索，提升自身能力 充分分析、思考，最后形成结论的活动。很多 在撰写论文的过程中，作者从工作中挖掘 论文选题缺乏新意或者大而空、人云亦云，重 出有价值的选题，进行归纳总结，或是针对工 复别人的观点。这显然是作者借助手边资料堆 76 N O I