语文S版五年级教案模板《猫》.docxVIP

语文S版五年级教课设计模板《猫》 语文S版五年级教课设计模板《猫》 教课要求 ．学会4个生字，掌握“稿纸”等词。理解“怪异、尽责、屏息凝望”等词语，累积“活力勃勃”等词语。 ．读懂课文内容，认识猫的特色。 ．品尝“说它吧”，“蹭”“踩印几朵小梅花”，“活力勃勃”等词句，学习出色的语言，培育学生遣辞造句的能力。 ．领会作者对猫的喜爱之情，培育学生热爱小动物的感情，激发学生察看小动物的兴趣。 ．正确、流畅、有感情地朗诵课文。 教课要点：认识课文是如何详细描绘猫的特色的。 教课难点：学习抓住事物特色真切详细地描绘的方法。课时安排：两课时 第一课时 教课目的 ．认识和掌握本课生字，理解“无牵无挂、听凭、丰富多腔、倒霉、责打、活力勃勃”等词语。有感情地朗诵课文。 ．整体感知课文，认识大花猫的怪异和它小时候的可爱。 ．学习第四自然段，领会大花猫小时候的可爱。教具准备：生字卡片 1/8 教课过程 一、讲话导入 ．学生介绍认识的猫。 ．教师予以概括。 猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光芒强弱而减小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫。行动矫捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔嫩，有黑、白、黄、灰褐色。听说猫仍是老虎的师傅呢！ 3．教师：今日我们就来学一学老舍先生写的《猫》。 二、整体感知，掌握生字词 ．明确自学要求。⑴读准注拼音的生字，把你认犯难读的词语和同桌多读几遍。⑵自由读课文。注意读错