社会工作师考试(中级)社会综合能力(试卷编号222).pdfVIP

社会工作师考试(中级)社会综合能力(试卷编号222) 说明：答案和解析在试卷最后 1.[单选题]在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员有一段时间非 常寂静，无人发言，社会工作者并没有因此而打破这种局面。这个过程中社会工作者采用了（ ）技 巧。 A)沉默 B)提问 C)中立 D)摘述 2.[单选题]专业方法是社会工作的基本要素，对其说法不正确的是（）。 A)社会工作的专业方法是一种理性行动 B)社会工作的专业方法是社会工作群体长期实践的结果 C)社会工作的专业方法完全排除个人经验 D)社会工作专业方法有别于其他学科、其他知识领域 3.[单选题]个案工作采用（ ）的专业服务方式。 A)多对一 B)一对二 C)二对多 D)一对一 4.[单选题]1987年美国国家心理卫生组织强调要在自然网络中而非治疗机构中康复，其最终目标则 是（ ）。 A)使患者学会社交技巧 B)使患者自然地回归社区 C)使患者参与休闲活动 D)使社会支持理论得以发展 5.[单选题](2016年)社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中 心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改 变。 上述内容反映出社会工作者采用的是（ ）。 A)理性情绪治疗模式 B)人本治疗模式 C)社会中心治疗模式 D)行为治疗模式 6.[单选题](2018年) 小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比 ，结项总结报告需要重点增加的是（ ）。 A)困难群众社会救助的现状 B)困难群众精准救助的成效 C)困难群众精准救助的策略 D)困难群众精准救助的目标 7.[单选题]社会工作督导老周在个别督导的会谈过程中，通过检查被督导者的工作情况，与其分享 工作经验和想法。该过程中，老周运用了个别督导的会谈过程中的（）技巧。 A)聆听 B)补充 C)提出建议 D)进行评价 8.[单选题]行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中()研究动力来自于实务工 作者。 A)合作模式 B)支持模式 C)独立模式 D)团体模式 9.[单选题](2019年)随着政府购买服务的深入推进，越来越多的社会工作服务机构采用项目管理方 法开展服务。关于项目管理的说法，正确的是( )。 A)项目管理涉及一个主体，资源配置效率较高 B)项目管理突出问责的是服务人数和服务次数 C)项目管理目标明确，但影响了项目成员能力发挥 D)项目管理既重视服务过程监测，也重视结果评估 10.[单选题](2017年)服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比 较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟 我也不亲了 ”社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受 、孩子又不逆反的方法，是吗？”上述对话中，社会工作者采用的技巧是（） A)忠告 B)澄清 C)对焦 D)对质 11.[单选题]下列说法不符合马克思主义方法论的是（ ）。 A)强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践 B)强调对经验事实进行静态分析 C)强调研究过程的经验性与实践性 D)通过将各种有相关关系的资料的综合，揭示经验事实中隐含的本质 12.[单选题]小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改 变和提升。在设计小组活动时，社会工作者首先要考虑()。 A)环境和场地 B)小组工作的目标 C)小组活动的顺序 D)小组活动的规模 13.[单选题]小赵所在的社区大部分居民向她反映想学习一些关于儿童照料方面的知识，希望小赵能 组织开展培训。居民的这种需要属于（ ）。 A)规范性需要 B)感觉性需要 C)表达性需要 D)比较性需要 14.[单选题]下列哪项是督导的支持功能() A)给被督导者示范专业知识的运用 B)督促被督导者的工作效率 C)对被督导者给予奖励或者惩罚 D)关注被督导者情感上的问题