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第18课nbsp;中外的交往与冲突  第16课 中外的交往与冲突 [教学目标]1、学问与力气目标：　　　 通过本课学习，使同学了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，把握明朝对外关系的概况。。2、情感看法与价值观目标：　　通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜缘由的学习和分析，引导同学综合评价戚继光为民族英雄，以提高同学评价历史人物的力气[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。[教学手段]多媒体课件[课时]1课时[课型]新授课[重点和难点]重点：是郑和下西洋。难点：本课涉及的空间概念较多，同学在世界历史方面的学问储备缺乏，加上古今地名的叫法不全都，会给同学的学习带来不便。老师可将《郑和下西洋路线》等做成多媒体教学软件，将航行路线动态地显示出来，这样能调动同学多种感官的活动，并把历史大事与时间、空间紧密地联系起来，从而形成精确的时空概念。[教学过程]1〕复习提问上节内容。2〕导入新课：老师可利用教材“导入框”中的内容及提出的问题导入新课。3〕讲授新课：一、郑和下西洋：明成祖派遣郑和出访西洋；1405，1433年，郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸----这是世界航海史上的壮举，郑和是我国也是世界上的宏大航海家。〔老师应充分利用《郑和下西洋路线》计算机课件等，明确地讲解出“西洋”的历史范围。郑和下