第13课nbsp;丰富多彩的社会生活教学案.docxVIP

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  • 2023-08-31 发布于中国
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第13课nbsp;丰富多彩的社会生活教学案.docx

第13课nbsp;丰富多彩的社会生活教学案 第13课 丰富多彩的社会生活 一、学习目标 了解宋代的社会生活。 二、重点难点 重点:了解宋代社会的乡村生活、市民风貌等。 难点:比较宋代与现代传统节日的风俗。 三、课堂学习 课前预备: 1.宋朝开国后实行      的国策,士人受到社会普遍敬重。 2.宋代的地主阶层占有大量田地,靠剥削 为生。大部分农夫是拥有少量田产的    农和    农,另一部分是租种他人土地的    。 3.宋代大部分官营、私营的手工业作坊都使用雇佣     ,作坊主按契约支付给    确定数量的工钱。 4.宋代政府将居住在城镇的非农业人户编定为    ,他们成为城市   的主体。 一.学习过程 1.士农工商 阅读课文,概括宋代有哪些社会阶层?各阶层的生活状况如何?哪些是统治阶级?哪些是被统治阶级? 2.乡村生活 阅读课文,宋代民间有哪些传统节日?与今日的传统节日做个对比。简洁概况乡村人民的物质和精神生活状况。 3.城市风貌 阅读课文,概括宋代城市特点,对比唐长安图和北宋东京图,看看有什么不同和相同点。 二.稳固练习 〔一〕单项选择题 1.以下选项中,错误的一项是〔 〕 a.宋代城市中的瓦舍是固定的消遣场所   b.宋代城市风行蹴鞠之戏 c.宋朝多数农夫不能够维持温饱生活    d.宋代士人受到社会普遍敬重 2.北宋的都城是 〔 〕。 a.洛阳 b.临

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