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第13课nbsp;太平天国运动教学案  第13课 太平天国运动 【课程标准】了解太平天国运动的主要史实，熟识农夫起义在民主革命时期的作用与局限性。【课标解读】应把握运动消逝的背景、过程、纲领、影响、意义。通过分析两个纲领的基本内容，分析民主革命时期的农夫起义具有反封建反侵略的进步性，但没有正确、科学的指导思想，不能担当近代革命的领导阶级，熟识农夫起义在民主革命时期的作用和局限性。【考试大纲】1840-19xx年间中国人民的抵抗斗争【学问梳理】一、背景1.阶级冲突尖锐：鸦片战斗后，列强不断向中国 ，冲击了通商口岸及四周地区的 ，导致部分手工业者破产；鸦片输入连年激增，白银外流更为严峻；战费、赔款、灾难等使阶级冲突尖锐。2.民族冲突激化：列强加紧侵略，民族冲突尖锐。3.思想基础：洪秀全创立 ，号召群众进行抵抗斗争。西方基督教的公正观念、儒家的大同思想和农夫的确定平均主义相结合。4.导火线： 灾难严峻，各种冲突尤为突出。请思索1：洪秀全在《原道醒世训》中提到：“天下多男人，尽是兄弟之辈；天下多女子，尽是姐妹之群。何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。”洪秀全认为天下都是兄弟姊妹，这是一种什么思想？他所说的“尔吞我并”是指怎样的社会现象？这段话反映了农夫阶级哪方面的革命愿望？ 二、过程 1.兴起：1851年1月11日， 起义.建号太平天国2.