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第24课nbsp;音乐与影视艺术nbsp;教案（人教版必修3）  第24课 音乐与影视艺术 教案〔人教版必修3〕  【教学目标】 1.学问与力气：〔1〕理解19世纪音乐进展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的转变理解20世纪的音乐流派及进展方向；〔2〕运用社会存在与社会意识的关系原理熟识音乐的进展与时代变迁间的关系；运用辩证唯物主义原理全面评价摇滚乐；影视艺术兴起和进展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；〔3〕拓宽学问面，提高同学鉴赏影视作品的水平和审美情趣。影视艺术兴起和进展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映；提高同学鉴赏影视作品的水平和审美情趣。2.过程与方法：〔1〕分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景；〔2〕进行音乐观赏，进入音乐情境，加深对音情愿境的理解并形成对不同类型音乐的进一步熟识；〔3〕主要通过一系列生动的影视素材，以情景再现的形式关怀同学形成直观的熟识。3.情感看法与价值观：〔1〕通过观赏音乐名作提高对音乐的鉴赏力气；学习音乐家执着追求、宠爱生活的精神和爱国情操；〔2〕影视艺术是社会进步的产物，反映了人类在科学技术方面的进步；杰出的影视艺术家制造了优秀的作品，丰富了人类的文化宝库。【教学重难点】1.浪漫主义音乐的主要特点。电影、电视艺术起源与进展进程；2.影视艺术对社会生活的影响。