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第26课nbsp;岳阳楼记 第26课 岳阳楼记【教学目标】1.学问目标：朗读、背诵全文；学习和积累文言词汇；理解所阐述的主要观点。2.力气目标：学习文章把叙事、写景、抒情和谈论奇异地结合在一起的写法。3.情感看法与价值观：深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治理想，树立正确的人生观。【教学要点】重点：理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。难点：学习文章把叙事、写景、抒情和谈论奇异地结合在一起的写法；理解所阐述的主要观点。【教学设想】熟读背诵全文并能翻译；学习文章把叙事、写景、抒情和谈论奇异地结合在一起的写法；学习精炼、生动的语言，赏析精彩语段。【教学步骤】四课时第一课时【导入新课】以一篇时文作为课文教学的导言。老师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明白《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。老师顺此带着同学进入课文。【新课探究】一、解题1.背景《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，靠着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，常常想劝慰他，却始终无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，