第19课江南地区的开发案例《黄河流域乱如麻赵钱孙李要搬家》.docxVIP

第19课江南地区的开发案例《黄河流域乱如麻赵钱孙李要搬家》  活动目的：  1.学问方面：通过探究学习，使同学了解自三国末年至南朝历史进展的或许脉络，了解这一时期我国江南地区开发的自然缘由和社会缘由及其深远影响等问题。  2.力气方面：通过探究江南地区开发的缘由，了解到自东汉末年以来北方长期战乱、人口大量南迁，给江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产技术，加上南方优越的自然环境和相对安定的社会环境，促成了南方经济的进展。  3.情感看法与价值观方面：①同学在编演历史剧过程中探究江南地区开发的缘由，激发同学学习这段历史的热忱，通过历史事实获得和平安定、民族团结的社会环境才能进展经济的情感熟识。②大家共演一台戏，进一步强化合作学习的意识。  活动预备及活动步骤：  主要任务：引导同学搞清晰教学目标，同学分组〔主持人、剧本创作组、表演组、无规定任务组〕。  基本的活动形式：小组询问、个别辅导、方案沟通。同学们依据自己小组确定的主题，开头有选择地阅读资料，积累资料，进行思索和创作。  老师的辅导活动：以小组和个别辅导为主，分析同学所提出的问题，供应解决问题所需的背景资料，关怀同学修订方案。留意检查剧本和解说词撰写过程中的规范，关于“傻瓜皇帝”和“淝水之战”的剧情处理，应当突出学问性和趣味性。  参考网站：  历