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冀教版小学英语四年级下册教材分析 王瑞霞 本册教材分为四个单元，每单元八课，其中第七课都是一个小测试，对本单元的重点句型进行复习。第八课时复习课，对本单元的重点词汇进行了归纳，同时每一单元都会穿插一首歌曲或歌谣，这种编排符合小学生学习和记忆的特点，具有很强的科学性。 本册教材以学生为中心，以主要人物Li Ming，Danny，Jenny 的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇，句型，交际会话等， 逐步开展教学内容，交给学生一些与生活息息相关的常用词汇和句 型，采用单词→句子→语段逐步过渡到语篇的语言呈现模式。 从前三册教学中我们可以看出本套教材的编写非常注意小学生 认知英语的规律，把语言放在滚动循环中逐步递进， Little by little，像滚雪球一样，学生学起来不觉得难，在不停的滚动中，他们又能够积累语言知识，四年级下册的话题大都是前三册出现的旧话题，像 Unit 1 的知识内容可以从三年级找到线索。 本册书内容，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，教学中 安排了大量的，有趣的教学活动，引导学生在轻松愉快，积极向上的气氛中学习英语，使英语学习变得“既容易又有趣”。 第一单元大部分都是对前三册内容的复习，第二课对人称代词和物主代词进行了鲜明的对比。第四课将物主代词进行了归类，第五课是一到一百的数字。第六课是现在进行时态。 第二单元比较难，第九课是复习月份，并首次出示了日期的表达 方法。第十课是序数词，因为是首次出现，对学生来说使用起来有一定难度，并且容易和以往的基数词发生混淆。第十一课是节日的表达方法，以及节日的具体时间。单词很长，细节很多。是该书的一大难点。第十二课讲的是自然现象，与十三课的天气相对应。第十四课是复习三年级的一些内容。 第三单元讲的内容比较广泛，有年龄，身高，服装，住址，交通等方面，有些内容是第一次出现，有一定难度，须细心讲解。 第四单元大部分内容是对前三册的复习。学生学起来会比较轻松，兴趣会比较浓。 纵观本册教材，它有以下几个特点: 一、 教材内容活泼，与学生的生活息息相关，比较接近，语境创造的好。 二、 很多内容反复出现，使学生学起来相对容易，有很高的兴趣。 三、 每课都配有与课文相配套的图片，使学生对课文内容理解起来更加通俗易懂。 四、 配的测试题有助于检测学生对所学内容的掌握程度，使教师能及时调整教学方法，改变教学策略，以达到最佳的教学目的。 五、 所配歌曲，既能活跃课堂气氛，使学生轻松学习，又能巩固所学知识。 六、 教学内容由浅入深，逐步推进，慢慢渗透。