部编版五年级下册《童年的发现》说课稿.pptVIP

五年级下册 第八单元 重点：默读课文，了解作者发现胚胎发育的过程，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度 难点：能结合具体事例理解“我明白了──世界上的重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子，体会课文幽默风趣的语言风格。 学程设计 PART SIX 学程设计 目标一、二：了正确读写人生词，解决基础问题。 达成环节：由趣味语文故事导入，检查预习 学习内容 评 教与助 一、创设情境，激情导入，检查预习 1.祖父整天都在园子里……。 （1）读一读，说说自己感受到什么？ （2）学生自由发言，教师评议相机引导并小结：感受到作者童年生活的快乐和自由。（在“发现”前板书：“童年”） （3）童年是天真烂漫的，难以忘怀的趣事！ 2.分享简介作者【出示课件4】 本课讲的是作者童年时的一个发现，这节课我们就通过学习课文了解作者童年的发现以及发现的过程。 童年是人生之旅最十分重要的、十分珍贵的驿站。有趣快乐的导语能唤醒学生心灵的共鸣，让学生怀着真挚的心走近课题，深入课文。 了解作者，有助于学生理解课文，感受真情。 1.祖父的园子，难点可能在幽默语言的把握，引导感受当时的情景，对同学感受幽默的语言效果更好。 学程设计 目标二：2.默读课文，了解作者发现胚胎发育的过程，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆