部编版语文一年级下册《猜字谜》说课稿(附教学反思、板书)课件.pptxVIP

《猜字谜》说课稿; 大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级下册《识字一》单元的课文《猜字谜》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。;一、说教材;一、说教材; “猜字谜”是人教部编版小学语文一年级下册《识字》单元的课文，这是两则猜字的谜语。生动有趣，语言优美，读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。本课皆在引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。;二、说学情; 一年级学生识字有限，听话、说话能力比较弱，积累的词语也不多，口头表达能力、概括能力都不够强。识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。在识字教学实践中，注意结合儿童心理特点，以灵活新颖的形式，为儿童创造了一个快乐的学习情境，激发学生识字兴趣。;三、说教学目标; 1. 认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“字、左”等7个汉字。 2. 朗读字谜，了解字谜。 3.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。 4.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 5.了解合体字和形声字的构字规律。;四、说教学重难点;借助谜面巩固“青”字族汉字。;了解合体字和形声字的构字规律。;五、说教法;1、