七年级下学期音乐计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级下学期音乐计划 七年级下学期音乐计划 第一篇 一、学生状况及学情分析  作为一名教师，理应在在教育行业中一如既往地对学生渗透爱国主义教育。作为音乐课的责任就是让校内歌曲、爱国歌曲、革命歌曲进入校内，唱响校内。  初中生思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能到达肯定的程度，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐观赏、分析，音乐内容理解。  二、教材分析  教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲，乐理方面的音乐内容；能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名，每学期听1-2首。  三、教学指导思想  音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素养，同时促进学生品德素养、智能素养的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。  四、教学目标  1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。  2、培育音乐感受与鉴赏能力。  3、培育表现音乐的能力。  4、培育艺术想象力和创造力。  5、培育乐观的看法和友爱精神。  五、教学措施  1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。  2、留意音乐教学各领域只的有机联系。  3、面向全体学生，留意因材施教。  4、建立平等互动的师生关系。  5、运用现代教育技术手段。  6、因地制宜实施《标准》。  六、评价工作支配  音乐课程评价应充分表达全面推动素养教育的精神，贯彻《标准》的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的功能。  1、形成性评价与终结性评价相结合。  2、定性评价与定量评价相结合。  3、自评、互评及他评相结合。 七年级下学期音乐计划 第二篇 一、学生情景及教材分析：  打开七年级的音乐课本能够发觉，和五、六年级不一样的是课程支配中有80%以上的是音乐观赏课。小学时期学过的课程主要是唱歌，学习一些音乐的基本理论和培育一些乐感。这些基本理论也正是为了初中以后的音乐观赏课打下基本功的，经过学习音乐织体的组成形式，从各个方面去理解和观赏音乐。  二、本册教学目标  本学期五个单元的课程，将支配在四个月内上完。首先在观赏与跟唱《爱我中华》与《我的中国心》以后，观赏《我和我的祖国》。理解我国的伟大民族，培育学生们的爱国主义心情。并结合“参与探究〞，了解人声的分类、节拍、单拍子、复拍子、拍号和力度记号。国庆节前后学习第二个单元《走进大自然》，走出学校，走到大自然去感受完善的景色，呼吸新奇的空气，以启迪我们的灵性……了解主歌、副歌，旋律线的进行方式。在倾听两种不一样的乐器演奏的《苗岭的早晨》后，明白不一样的乐器演奏出的音乐，表达的意义和意境是不一样的，表达出来的音乐色彩也是不一样的，也就是作曲家表现自我的观点时有自我独特的想法的。在期中考试前后，学习第三单元世界名歌学习用各种乐器来演奏的相同的旋律，进行比较验证上头的说法。学习键盘乐器的规律和结构，做简洁的练习。然后学习“时代在奔驰〞，观赏大型管弦乐曲《太平洋231》和《火车》，感受用不一样的乐器来表现不一样的社会声音和音响的效果。最终，学习组歌《学校春秋》。分为“天下兴亡〞、“憧憬光明〞、“学校写真〞、“同一首歌〞等四个组合。经过这些分组，把相同类型的歌曲分到一齐，向我们展示了学校生活的纯真和对社会的喜爱与期盼。  期末考试计划用写作的形式来进行，听一首歌曲，用你自我的耳朵去理解这首作品，阐述乐曲的意思。  课堂上课的资料可能与此计划不太相符，时以课堂资料为准，只依次为参考。 七年级下学期音乐计划 第三篇 一、学生现状分析  本学期我继续担任的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高学生学习音乐的主动性。七年级学生47名，对音乐感兴趣，素养较好的占很大一部分，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对这样的状况，作为教师肯定要发挥艺术学科的优势，使学生参与进来。  二、教材分析  人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野，提高学生音乐的审美能力及创造力，让学生在音乐的海洋里任意遨游，汲取养分。  三、具体措施  1、在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。  2、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、吸收。  3、运用各种不同肢体语言和多媒体来辅助教学。  4、培育学习兴趣，引导学生把握正确的学习方法和策略，提高学习效率。  5、