原创力文档中班科学活动：蚕宝宝的一生
设计意图：
《蚕宝宝的一生》是一个充满探索情境的主题内容，活动通过探索蚕宝宝的生长变化，让幼儿通过看、摸、听等多重感官了解其一生变化历程。活动前期，通过《蚕宝宝大探秘》的调查活动，发现幼儿对蚕宝宝的生活习性、变态发育及用途都有一定的了解，因此将原教案中蚕的生长变化经历四阶段扩展为六阶段，以情境导入、实物观察、分组排序、视频验证等多种形式实现幼儿的深度探究。
活动目标：
1．了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。
2. 了解蚕不同的发育阶段，知道其发育变化的顺序。
3. 对蚕变态发育的过程感到好奇，萌发探究的兴趣。
活动准备：
1. 实物准备:蚕茧、蚕丝制品
2. 操作材料准备：蚕的变态过程图片；PPT
3. 经验准备：调查记录表《蚕宝宝大探秘》
活动过程：
一、蚕丝博物馆
1. 教师带领幼儿欣赏丝制品，幼儿摸一摸看一看。
2. 关键提问：你知道这些东西是什么做的吗？这些都是蚕宝宝的丝制作而成的。
二、会变的 蚕宝宝
（一）蚕宝宝吐丝探秘
1. 幼儿讨论：你知道蚕宝宝是怎么吐丝的吗？它是从哪里吐丝的？吐丝的身体有哪些变化？
2. 引导幼儿用身体模仿蚕宝宝吐丝的动作，观看蚕宝宝吐丝视频验证。
（二）蚕宝宝一生变化 探秘
结茧后的变化探秘——
教师出示茧，幼儿观察茧的外部特征。（发现茧的颜色、形状，蚕丝轻、牢固、
柔软等特质）
关键提问（1）：仔
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