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西关幼儿园幼儿安全教育活动记录
时间
班级
活动名称
授课教师
活动目标1.知道安全?电不会发?危险。
2、通过辨析活动，了解安全使?电器的基础知识。
3、增强?我保护意识。
活动准备：
1、幼??书???册。
2、电线?段、插座?个、电的标志?个。
活动过程：
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的?途：
(1)在我们?常?活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作??
(2)这些电器给我们?活带来了许多的?便，但是这些电器要?作，都离不开什么呢?
(3)你知道电从哪?来?(发电站)
(4)教师?结：电给我们?类带来了许多?便，我们的?活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾?伤?的。
2、出?电线，向幼?介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪?见过?仔细看看??和外?有什么不?样的地??
(2)教师介绍：这是电线，??是铜线，会导电。外?是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在??没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发?危险。
3、组织幼?讨论：
(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(?专?胶布包裹)
(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)
4、出?插座，向幼?介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么??
(2)教师介绍：这是插座，??有铜丝或铜?，可以导电，外?是塑料做的盒?，是保护层。如果将?伸进去，就会碰到铜?，电就会传到?的?上，发?危险。除了
?和铜会导电，?也会导电，所以?朋友不能?潮湿的?接电源。
(3)出?电的标志，让幼?认识，并知道看见电的标志就要提?警惕，注意安全。
5、引导幼?观察幼??书，看图说说：图?上的?朋友在做什么?他们这样做对吗?
使幼?知道简单的安全?电常识，学会保护自己。
活动总结：知道安全?电不会发?危险，通过辨析活动，了解安全使?电器的基础知识增强了?我保护意识。
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