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高一18班特色班级建设方案 一、建设目标 什么样的班级才是我们建设的目标呢？我们觉得有以下几个基本要求： .团结。全班要拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，同心协力，相互帮 助，相互关切，坦诚相待，取长补短，共同进步。 .严明的纪律性。整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。 .端正的学风。班上的学生应以学为主，刻苦钻研，在学好专业学问的同时发展 爱好爱好，在各种考试及竞赛中取得较好的成果。 .有一支过硬的班干团干队伍。 .丰富多彩的课余活动。班级在主动响应学校组织的活动的同时，常常开展一些 具有现实意义的活动，体现班级特色，在学校里引起较好的反应。 那么要建设这样的特色班级，我们老师该怎么做呢？ 二、基本思路： （一）日常活动 组织班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步，真正的以学生为中 心，让每个学生都感到有收获，有爱好去参加活动。 有些活动是肯定要的，比如学校组织的主题班会，团组织生活会，各种大 型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规，我们是由思想的，在做每件事 的时候，肯定要想一想这样做效果如何?还有没有更好的做法？别的班级采纳哪 一种形式？同学们想怎样组织这个活动?事情一比就知道是好是坏了，现在不都 将创新吗？我们为什么就不能创新呢？ 比如说庄重的团组织生活会，我们可以以不同的形式表达统一的主题。想 要说出来的话不肯定要说，可以唱、可以跳，只要是表达出来就可以。班级的活 动是一个班级的事，要避开少数人忙来忙去，效率又低，到头来还有可能不能满 意同学们的胃口，造成活动的想法是好的，但是做起来后就不对劲的结果。其实 广阔的同学是一个不行忽视的宝藏，好办法、好点子往往从他们中间产生，从群 众中来到群众中去是一条正确的做法。做之前可以尽量询问班上一般学生的看 法，尽量让每个人都参加进来。 （二）特色活动 这里讲的特色活动就是能够打出自己班品牌的，能够代表自己班级特点 的、标记性的活动。有时候一个班级的声誉往往可以从这个方面提高，班级的凝 合力也可以从这个方面得到加强。 所以说一个班级假如有一个有代表性的特色活动，那么它必定是一个具有 现实意义的，而且是具有凝合力的活动。特色活动是哪方面的没关系，关键是要 靠大家去想，去做，能够许久的坚持下去，使活动的内容层出不穷，形式改变多 样，使其生命力经久不衰，以至于可持续发展下去。学生置身于班级之中，班级 形象工程建设既是学生集体意识的表现，又是发挥学生主体创建性的重要途径， 对学生主体性发展起着潜移默化的作用。在学校中要树立自己班级的独特形象。 将班级作为一个品牌来建设，是特色班级形象建设工程的重要思路。在学校中， 如何体现自己的班级特色，是特色班级建设的重点。针对班级实际状况，我将自 己的班级设计为：全面发展、健康活泼的班集体，能充分表现自己、展示自己的 特长和才华，有竞争意识、合作意识，能不断发展自己、提高自己。建设特色班 级，就是尽量满意学生的心理须要，激发学生学习的主体性，活跃学生的思维， 开发学生的潜能。发扬学生的特性特长，仔细落实到“育人”的效果上。 有了上面的指导思想，那么在实施上或者说在执行上该怎么做？ 结合本班的实际，确定建设“书法与文学特色班”，详细做法如下： 1.弘扬国学特色，开展全班学书法活动。并不定期贴出一些作品，对优秀作品 和有进步的同学进行表扬嘉奖。 2.开展读好文章、好诗歌活动，举办文章诗歌展览。定期由各宿舍负责，在教 室的后墙贴出一些优秀的诗歌，文章。并和语文老师联系，选出一些好的作文或 者随笔，也一并贴出。 那么我们在执行中，我们还须要时刻反思，对班级的建设多思索。班级的特色建 设要考虑到方方面面，考虑的越周全，建设的才能越完善。 许庆