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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 不输在家庭教育上读书心得 不输在家庭教育上读书心得 第一篇 儿子降生的那一刻，我体会到人生的欢乐，也从今多了一份责任。和全部父母一样，我们不仅要细心呵护、培育孩子长大，更渴望他成长为一个优秀的男子汉。于私，期望他拥有灿烂的`前程，享受比我们更优裕的生活；于公，期望他对国家、对社会有所作为。身为年轻的父母，自持受过良好的教育，事业上也比较顺利，总认为对孩子的教育可以“手到擒来〞。但在实际生活中，却常常产生一些怀疑，不知如何应对。  《不输在家庭教育上》这本书上写到，顽皮的孩子往往比较聪慧，有主见、意志顽强，只要擅长引导，顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。而我的孩子就是属于比较顽皮的那种，人也很机智，学东西也很快，但往往因为他顽皮，所以上课时也总有点担心分，我总是告知他上课时老师讲的都是重点，假如你上课说话或不仔细，一是自己写作业时不会，二是不敬重老师和同学们，有时说过他这几天会感觉孩子好些，可几天后又不行了，我有时也会忍不住对他发火，但效果还不如给他讲道理，这本书给了我不少启发，我发觉以往对孩子的教育过于简洁，将在以下方面予以调整和改善：我信任只要教育得当，他完全可以成为一个全面进展的好学生！  一、增加家庭学习气氛  家庭学习环境的营造对孩子是一种无声的引导，我要努力创建一个学习型的家庭。正象班主任老师曾提到的让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，激发孩子的求知兴趣。父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培育中应起到表率作用，适当放松之余，我们应当从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。  二、加强与孩子的沟通  由于我和孩子父亲都在前线上班，一般都是老人接送孩子，所以有时孩子略微不听话了，就会对着孩子发泄一番，事后觉得很不对，偶尔会听到孩子埋怨：说心里很烦很急，我就感觉孩子的埋怨，根源在于我。按以前的想法，只要让孩子吃饱穿暖，学习上能保持良好就可以的，埋怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应当了解孩子的心理，真正把握孩子的需要。一旦孩子的学习看法和成果产生波动，我们不能一味地责怪，而是要平和细致地问清缘由。孩子毕竟不擅长总结和表达，发生问题不准时排解，久而久之就形成了积怨。我们应当多分析成果下降的缘由以便针对性地强化。  另外孩子的劳逸结合时间和比例缺乏合理性，孩子每天中午回家吃完饭就要练葫芦丝，下午放学后写完作业就快到7点，有一次孩子喊到我每天好累呀，我心里也替孩子感到累，可为了孩子还是要坚持住。我要试着调整好孩子的生活和学习，不让孩子感到有压力。从书中了解到许多孩子因为压力大，不光没有起到好的作用，反而让孩子产生逆反心理。所以必需要多于孩子沟通告知孩子妈妈是爱他的，告知孩子正确的学习方法。只有这样，才能将心比心地化解孩子的积怨，不使他产生厌学和逆反心情。  三、培育学习自觉性  爱玩是孩子的天性。可因为上课说话做小动作，有些内容孩子把握的不是很好，学习自觉性差的问题总让我头痛，不知道如何对待孩子的这个问题，前几天看到书上写到有位家长看到孩子成果在不断的下降，相出了一个好方法，就是让孩子当老师，自己当学生，结果孩子上课的时候睁大眼睛仔细的听课，把每天学到的再教给他父亲，孩子的成果明显提升，我看了这篇故事就感觉特适合我们，我也要降低身份，当好孩子的学生，用这种方法增添孩子对学习的主动性，自觉性。  刚开始孩子不知道如何讲，我就鼓舞他大胆的说，我也装作什么都不会，渐渐的孩子已能给我讲出课上老师讲的重点了，而且常常回来给我说老师嘉奖他奖票了。这说明孩子通过当老师已经能仔细听课，进入到了学习状态，只要我们坚持住，我信任孩子肯定能够自觉自主地去学习的。  四、自理能力和劳动习惯的培育  如今的孩子多为独生子女，我们不情愿看到自己的孩子成为所谓的“小皇帝〞。培育他的自理能力和劳动习惯是不行缺少的。孩子在这方面做的不太好，不太会整理自己的房间，但是每天都是自己整理书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，并且我在做清洁工作时会常常和我一起做。这方面我觉的很欣慰，所以我会常常对他说：“我的儿子真棒，有儿子就是好呀！〞，或许就是这句话，孩子干的更起劲了。  五、注重品德教育  良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子渐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培育孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、敬重师长、爱惜小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子将来老实坦荡、