2023年广西百色市初中语文学业水平考试模拟试卷(一)(含答案).pdfVIP

百色市初中学业水平考试模拟试卷(一) 语文 (时间：150 分钟；满分：120 分) 一、现代文阅读(29分) (一)论述类文本阅读 (6分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 千万别折腾汉字 ①这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又 说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一 句“为什么呢”，他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代， 不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁 体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的 审美效果。一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。 ②可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种主张打个问号。作 为一个符号系统，形态的繁简有其自身的演变规律。汉字诞生之初， 曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有 鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在 总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。讨论汉字繁简问 题，是不能忽略这个大背景的。 ③随便举个例子吧，比如 “灰尘”的“尘”字。它在战国时候的写法， 是三个 “鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个 “土” 字。这是一个会意字，意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这 个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件 下，简直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去 掉一个“土”字，后来又去掉两个“鹿”字写成了“塵”；即使简化 到这种程度，人们还是不胜其“繁”，民间又出现了俗体字“尘”。 今天，这个字已经成为我们的简化字。“小土为尘”，何等聪明！它 凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。舍“尘”字 不用而恢复到“塵”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开 历史的倒车吗？ ④不错，现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始，并 不因电脑而改变它的认知规律。有位语言学家曾告诉我，当年推行简 化字，他曾到一所学校里告诉小学生，“以后你们再写学校的 ‘学’ 字，只要写八画的 ‘学’，不必再写十六画的 ‘學’”。这话刚一说 完，课堂里便掌声雷动。想到这一场景，我总觉得推行简化字充满人 文关怀，不仅是为了文化的普及，更是对生命的一种尊重。否则，人 们在一笔一画上，将要虚掷多少时间和精力。 ⑤至于以繁体字推动海峡两岸的统一，其实也是一种幼稚的想法。文 字是不能代替政治的。台湾说闽南语，难道大陆也要放弃普通话，推 行闽南话吗？撇开这点不谈，就文字论文字， “以字促统”的想法是 对台湾民众文化心理的一种误读。我们不能因为台湾通行的是繁体字， 便认定台湾民众反对简化字。事实并非如此。我曾见过台湾一些要人 的手迹，他们也用大陆的简化字。台湾有家上海书局，专门销售简化 字版图书，生意并没有因为简化字受到影响。我有一位大学同学，他 给在台湾的哥哥写信，特意用繁体字，“台湾”写成“臺灣”，结果 被他哥哥传为笑谈，称他是不知变通的“迂老夫子”。在台湾民众日 益了解、日益亲近简化字的今天，我们却要“弃简投繁”，其结果只 会造成混乱，说不定反而会干扰海峡两岸的统一进程。 ⑥在人类文明史上，曾有四大古文字，如今唯有汉字硕果仅存。鲁迅 先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。 在长期的书写实践中，汉字还形成了独特的书写艺术——中国书法。 从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的 丰姿，简有简的神采。简化字虽然减少了汉字的笔画，但并没有损害 汉字的特色，相反，有些字还有“削去冗繁留清瘦”的美感。说简化 字太粗糙，我看主要是一个习惯问题，一个心理问题。只要没有先人 之见，你自然会发现，“黄四娘家花满蹊”是美的，“竹外桃花三两 枝”同样也是美的。 ⑦拜托，千万别折腾汉字。(选自《咬文嚼字》) 1．下列不是本文要批驳的错误观点的一项是( )(2分) A．要放弃简化字，恢复繁体字。 B．电脑时代已不 存在简化字书写困难的问题。 C．大陆恢复繁体字有助于海峡两岸的统一。 D．简化字太粗糙，破 坏了汉字的审美效果。 2．下列关于论证的分析不正确的一项是( )(2分) A．第③段举 “灰尘”的“尘”字的简化过程，说明了汉字的发展轨 迹。 B．第④段中举语言学家亲历的例子，说明了学习简化字可以节约时 间和精力。 C．第⑤段直接否定了用繁体字推动海峡两岸的统一这种幼稚