锦城中心幼儿园 2018 学年第 一 学期教学活动方案
段组:大班 保教室
第20周
月 日
周
午
主题名称
冬天的秘密
教学内容
灶王奶奶
教学目标
(重难点)
1.通过观察、猜测、验证等策略理解故事内容,初步感知故事中独特的中国民间传统文化元素。(难点)
2.感受故事主人翁关怀他人的品质,能大胆表达自己对灶王奶奶的看法。(重点)
教学准备
1.绘本《灶王奶奶》、大绘本、电子书、各种时期“灶”的相关图片。
2.幼儿操作材料第5册第32~33页“灶王奶奶”。
教学环节
教学目标
教学策略
反思建议
一、我知道的“灶”
引导幼儿从画面中大量的红色、人物服装、门上的福字等细节推测故事发生的背景,感受中国传统民间文化元素。
——解读绘本《灶王奶奶》的封面,感受绘本中的中国民间元素。
教师:这是一个发生在什么国家的故事?你是从哪里看出来的?什么是“灶”?你看到过“灶”吗??
——观看图片,了解“灶”的外形特征、主要功能及各个时期的不同形态。
教师:以前的“灶”是什么样的?现在我们家里还有“灶”吗?发生了什么变化?“灶”是用来干什么的?你觉得“灶王奶奶”这个题目可能讲了一个什么故事?
二、灶王奶奶是谁
帮助幼儿理解画面所表达的含义。
——教师结合绘本第2、4、6页讲述故事起因。
教师:灶王奶奶是谁?她为什么会成为灶王奶奶?
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