幼儿园：学习故事1.doc

故事名称：送快递 时间： 2019.3.18 记录者： 王莉 观察对象： 小名、年龄（精确到月） 晟晟 六岁零两个月 地点： 大一班 注意部分 区域活动中，你从快递区拿出了邮递员的工作牌与快递本后，逐一的穿戴好以后出发前往快递小站。你选择了一件比较大的箱子，“这个箱子看上去很大，但好轻啊。”统计完快递单上的信息后出发派送快递了。只见你一个人抱着一个大箱子，我说：“你这个快递是几楼的？”晟晟：“我的是三楼陈老师的，就是大四班的陈老师。”“那你们从快递的盒子上可以看出什么信息吗？除了刚才统计的内容。”晟晟：“我这个箱子上面是三只松鼠的标记。”“你怎么知道这个是三只松鼠的标记？”依依：“我妈妈经常买的，上面就是这个样子的。所以我知道。我家里还有三只松鼠的坚果呢。”“你这个里面是三只松鼠的什么呀？”依依：“我知道，我妈妈也是买的这个每日坚果，里面有很多不一样的坚果。还有红的软软的，还有就是葡萄干。” 识别部分 有什么的故事在发生： 在今天的游戏中，幼儿对邮局的工作内容更清楚了，而且通过之前有过观察、探究快递盒子了解其中所购买货物的经验，所以在今天的游戏中当老师问道里面可能装的是什么的时候，晟晟的第一反应就是先去观察快递盒子上是否有图片，帮助其了解，晟晟所知道的这个标记来源于幼儿的生活，妈妈经常买这个牌子的见过，所以晟晟能很快的认出这个标记。从两人的对话中也可以看出晟晟的生活经验是相对比较丰