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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 北师大一年级数学教学反思 北师大一年级数学教学反思 第一篇 一年级的孩子天真活泼，爱说爱动，对自己的行为约束力差，课堂上的一个个始料未及的场景也是让我苦笑不得，任你的嗓门有多大，任你的眼神有多犀利，过不了三分钟他们就照旧，一节课上下来，真是腰酸背痛，一个字“累〞！。回首和孩子们在一起相处的一个月，我发觉也收获了很多……  首先来说最头疼得的是纪律问题。因为学生的纪律不好，再生动的教学也发挥不了作用，所以想方设法对学生进行纪律养成教育。刚开始上课时，我就是在整顿纪律和教学学问相间的过程中度过的，后来，我开始思索怎样才能把握好一年级的课堂纪律通过向其他老师讨教经验以及多次试验，我发觉儿歌、课中操特殊适用我们这种大容量的班级。  其次是解决孩子们喜爱学数学的问题。俗话说的好，良好的开端是胜利的一半。创设一个生动、好玩、吸人眼球的导入，可以缩短学生进入最正确学习状态的时间。对于六七岁的孩子来说，他们还沉醉在童话故事的世界里，他们很爱听大人给他们讲一些小故事，在每次上新课时，我依据教材的内容，编一段故事，以故事开头，创设一种情景，来导入新课，一讲故事，教室立即清静下来，个个竖着耳朵听讲。在课堂教学的后半段，适当运用游戏和活动，游戏可以使学生动手、动口、动脑。让