高考数学一轮总复习 第七章 立体几何中的向量方法.pptVIP

第二十九页，共八十一页，2022年，8月28日 思路点拨　立体几何题目一般有两种思路：传统法和向量法．传统法是借助立体几何中的相关定义、定理，通过逻辑推理证明来完成．(1)要证明线面平行，根据判定定理可通过证明线线平行来实现；(2)求二面角要先找到或作出二面角的平面角，再通过解三角形求解．向量法则是通过建立空间直角坐标系，求出相关的坐标，利用向量的计算完成证明或求解．直线一般求其方向向量，平面一般求其法向量．(1)只要说明直线的方向向量与对应平面的法向量垂直即可；(2)二面角的大小即为两个平面的法向量的夹角或其补角． 第三十页，共八十一页，2022年，8月28日 图(1) 第三十一页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十二页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十三页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十四页，共八十一页，2022年，8月28日 图(2) 第三十五页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十六页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十七页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十八页，共八十一页，2022年，8月28日 第三十九页，共八十一页，2022年，8月28日 拓展提高　本题法一采用了传统法，在第二问中要作出C－BM－D的平面角，这里采用了棱BM的垂面(面CGH)法，作、证、算于一体．二面角的做法一直是个难点，不如建系用向量方法求简单，如方法二． 第四十页，共八十一页，2022年，8月28日 活学活用2　(2014·四川高考) 三棱锥A - BCD及其侧视图、俯视图如图所示．设M，N分别为线段AD，AB的中点，P为线段BC上的点，且MN⊥NP. 第四十一页，共八十一页，2022年，8月28日 (1)证明：P是线段BC的中点； (2)求二面角A - NP - M的余弦值． (1)[证明]　如图所示，取BD的中点O，连接AO，CO. 由侧视图及俯视图知，△ABD，△BCD为正三角形，所以AO⊥BD，OC⊥BD. 因为AO，OC平面AOC，且AO∩OC＝O，所以BD⊥平面AOC. 第四十二页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十三页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十四页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十五页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十六页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十七页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十八页，共八十一页，2022年，8月28日 第四十九页，共八十一页，2022年，8月28日 第五十页，共八十一页，2022年，8月28日 考向三　用向量求线面角 例3　(2014·福建高考) 在平面四边形ABCD中，AB＝BD＝CD＝1，AB⊥BD，CD⊥BD.将△ABD沿BD折起，使得平面ABD⊥平面BCD，如图所示． (1)求证：AB⊥CD； (2)若M为AD中点，求直线AD与平面MBC所成角的正弦值． 思路点拨　(1)转化为证明AB⊥平面BCD；(2)利用坐标法． 第五十一页，共八十一页，2022年，8月28日 (1)[证明]　∵平面ABD⊥平面BCD，平面ABD∩平面BCD＝BD，AB平面ABD，AB⊥BD，∴AB⊥平面BCD. 又CD平面BCD，∴AB⊥CD. (2) 解：过点B在平面BCD内作BE⊥BD. 第五十二页，共八十一页，2022年，8月28日 第五十三页，共八十一页，2022年，8月28日 第五十四页，共八十一页，2022年，8月28日 活学活用3　(2015·东北三校模拟)如图，四棱锥P－ABCD中，PD⊥平面ABCD，PD＝DC＝2AD，AD⊥DC，∠BCD＝45°. (1)设PD中点为M，求证：AM∥平面PBC； (2)求PA与平面PBC所成角的正弦值． 第五十五页，共八十一页，2022年，8月28日 第五十六页，共八十一页，2022年，8月28日 第五十七页，共八十一页，2022年，8月28日 高考数学一轮总复习 第七章 立体几何中的向量方法课件 第一页，共八十一页，2022年，8月28日 第七章　立体几何与空间向量 第7节　立体几何中的向量方法 第二页，共八十一页，2022年，8月28日 1．理解直线的方向向量与平面的法向量． 2．能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系． 3．能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理(包括三垂线定理). 4．能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究立体几何中的应用． 5．能用向量法解决空间的距离问题． 第三页，共八十一页，2022年，8月28日 [要点梳理] 1．用向量证明空间中的平行或垂直 (1)直线的方向向量：直线的方向向量就是指和这条直线所对应向量_____(或共