第3-7课 设计制作小车（一）（分层作业）教科版四年级科学上册同.pdfVIP

3.7 设计制作小车（一）（练习）-2023-2024 学年四年级科学 上册同步备课 教科版（2017）（含答案解析） 一、选择题 1．在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（ ）。 A ．小组讨论，统一意见，并分工合作 B ．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间 C ．组长设计并制作，其他人围观 2 ．从 1999 年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十三号成功 发射，神舟系列飞船已经在探索宇宙的路上走过了二十多年，见证中国载人航天一步一 个脚印，逐梦太空。在这期间，神舟飞船系列的工程师更是经历了无数次的试验、改进 与创新。下列说法错误的是（ ）。 A ．工程师不会将失败的模型视为失败，而会将它看成具有价值的学习机会。 B ．工程设计制作一般包括明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。 C ．工程讨论中，对小组成员所提的意见，可以不用赞同，按照自己的想法就可以。 3 ．我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间 太短问题的是（ ）。 A ．把气嘴做小一些 B ．把小车的重量减轻 C ．把气球吹得鼓一些 4 ．运动会上，跑步比赛的裁判员一般看到发令枪的烟就开始计时，如果裁判员听到发 令枪的声音才开始计时，那么他测得的 100 米跑步的时间会（ ）。 A ．偏短 B ．偏长 C ．无影响 5 ．如图，小车从起点行向终点，小车的行驶路程（ ）。 A ．小于 110cm B．等于 110cm C．大于 110cm 6 ．设计制作小车的第一步是（ ）。 A ．制订方案 B ．实施方案 C ．明确问题 7 ．当我们制作的小车没有达到要求时，我们应该（ ）。 A ．马上重新设计制作 B ．寻找原因，反思改进 C ．模仿别的组的做法 8．在设计制作小车，描述正确的是（ ）。 A ．我们首先要明确设计什么，用途是什么，具体要求是什么 B ．我们可以一边制作一边完成设计方案 C ．我们不需要思考各部分的连接方式，直接用胶水粘起来就可以了 9 ．关于撞击实验说法不正确的是（ ）。 A ．我们可以知道小车速度越大，它的能量越大 B ．我们可以根据被撞击后木块滑行的距离判断小车能量的大小 C ．用三辆质量不同的小车完成实验可以提高实验的准确性 10 3 60 3 80 ．小车 秒行驶了 厘米，如果想让小车 秒行驶 厘米，下列哪种做法是错误的 （ ）。 A ．加大拉力 B ．减小载重量 C ．减小拉力 二、填空题 11．设计和制作一辆小车时，经历的基本步骤是：明确问题、 方案、 方案、评 估与改进。 12．我们通过设计制作小车，明白了要用科学的方法进行设计制作，一般分为四个步骤， 1 2 3 4 即（ ）明确问题（ ） （） （） 。 13．设计制作小车的基本步骤是 、制订方案，实施方案，评估与改进。 14 “ ”→ →“ ”→“ ” ．设计制作小车需要经历 明确问题 实施方案