第3课 声音是怎样传播的（分层作业）教科版四年级科学上册同.pdfVIP

1.3 声音是怎样传播的 （练习）-2023-2024 学年四年级科学上 册同步备课 教科版（2017） 一、选择 1．狗休息时把一只耳朵紧贴地面，听远方传来的声音，这说明声音可以在（ ）中传 播。 A ．液体 B ．固体 C ．气体 2 ．宇航员在月球上，如果不借助电子通讯设备，将听不到声音是因为（ ）。 A ．月球上没有可以振动的物体 B ．月球上没有可以传播声音的空气 C ．月球上没有生命体 3 2022 11 17 ． 年 月 日，神舟十四号航天员陈冬和蔡旭哲成功出舱到舱外作业，在太空 里，航天员需要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）。 A ．宇航服包裹太紧密，声音不能透过宇航服 B ．太空中没有空气，声音无法正常传播 C ．在太空中，宇航员的声带无法振动 4 ．在科学课上，同学们一起完成了如图的实验，从玻璃罩里慢慢地抽出空气，下列对 闹钟声音变化的描述和你的观察相同的是（ ）。 A ．声音由强变弱 B ．声音由低变高 C ．声音由弱变强 5 ．声音在下列物体中，传播速度从快到慢排列的是（ ）。 A ．水、空气、木头 B ．空气、水、木头 C ．木头、水、空气 6 “ ” ．课堂上，我们玩过用棉线和纸杯制作的 土电话 。下列说法中，正确的是（ ）。 A ．声音主要通过空气传播的 B ．捏住棉线的中间，负责听的同学不能听到声音 C “ ” ．为了使声音听得更清楚，应将 土电话 的棉线拉得更松一些 7 “ ” ．我们制作的 土电话 主要是靠（ ）传播声音的。 A ．绳子 B ．牙签 C ．杯子 8．体育老师吹响哨声时，操场上各角落玩耍的同学们立刻安静下来，这说明（ ）。 A ．声音在空气中只能向一个方向传播 B ．声音在空气中可以向四面八方传播 C ．声音只能在空气中传播 9 “ ” ．制作 土电话 时，线绳要（ ）。 A ．松 B ．紧 C ．拐弯 10．宇航员在月球上不能直接交流是因为声音无法在（ ）传播。 A ．空气中 B ．地面上 C ．真空里 D ．水里面 二、填空 11 ( ) ( )( ) ．声音是由物体 产生的，是以波的形式传播的。声音在空气中、 中都能传播，在( )不能传播。 12．声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中，声音通过 传播最快，通过 传播最慢，声音不能在 中传播。 13．我们周围有许多不同的声音，声音是由物体 产生的，以 的形式传播。 14．声音可以在固体、 、气体中传播。 三、判断 15．我们耳朵听到的声音都是靠空气传播的。(