幼儿园：萤火虫找朋友（教案）.doc

PAGE PAGE 3 语言活动：《萤火虫找朋友》 一、活动目标 1．理解故事内容，知道只有真心帮助别人，才能交到好朋友，感受交到朋友的快乐。 ??2．学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话。 二、活动准备 萤火虫、纺织娘、小蚂蚁图片、各种小动物图片、课件、音乐 三、活动过程 （一）谈话导入 激发兴趣 1．引题。谜语：哎哎，这只虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带，黑夜点灯满天飞，像个星星一闪一闪真可爱！ “小朋友，你们猜它是谁？你们欢迎萤火虫来我们班吗？那请你们用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼！” 2．导入。在一个夏天的晚上，这只萤火虫提着小灯笼，在草丛里飞来飞去干什么呢？它呀在找朋友，咱们快来看一看，它都找谁做朋友了？ （二）欣赏故事 理解内容 1．初步欣赏感知 放课件。提问：萤火虫都找了谁做朋友？（纺织娘、小蚂蚁） 介绍纺织娘：它是一种像蚂蚱一样长着长长的腿、会跳的虫子，它经常“织织织”的叫，所以人们就给它取个名字叫“纺织娘”。 纺织娘跟萤火虫成为好朋友了吗？为什么？小蚂蚁呢？（幼儿根据理解说） 2．了解故事内容 （1）欣赏前半段故事，重点理解“萤火虫找纺织娘做朋友“内容 过渡语：到底有没有做朋友呢？我们再来听听看，刚才你们说的对不对？ 1）放课件，幼儿欣赏“萤火虫找纺织娘做朋友”内容 2）萤火虫找到了谁？学习对话：它是怎么说的？纺织娘又是怎么回答的呢？纺织娘