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- 2023-09-02 发布于山东
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高中体育与健康教课设计
年级高一级上课日期2018年5月执教老师
教课内容:排球正面双手垫球(新授)
教
认知目标:经过练习,激发兴趣,让学生可以基本认识排球的垫球技术。
学
技术目标:经过学习,使大多数的学生可以基本掌握垫球技术,加强个人信心。
目
感情目标:仔细练习,培育学生英勇、坚强和集体主义精神。
标
教
学1、垫击球的地点。
重2、人与球的地点关系和浑身协调使劲。
点
教1、浑身协调使劲垫球
学
难
点
教
学
教师活
学生活
教
学
内
组织形式
时间
容
流
动
动
程
1、同学们
1向老师
XXXXXXXX
问好
X
好
开讲堂惯例
2明确课
XXXXXXXX
2宣告本
3
X
始
①整队会合,检查服饰
的内容
分
部
②师生问好
节课的内
3要求:集
XXXXXXXX
容
钟
分
③导入本课
合时快、
X
3安排见
静、齐,精
XXXXXXXX
习生
神饱满。
X
1、热身跑(指定范围400米)
2、热身操4x8拍
①头颈运动
②肩绕环运动
1、教师
1、跑时成
△
X—学生
△—教师
XXXXX△
XXXXX
X—学生
△—教师
XXXXXXXX
准③扩胸振臂运动备④体转运动
部⑤原地踢腿跑
分⑥弓步压腿
⑦侧压腿
⑧膝关节运动
⑨踝腕关节运动
⑩整理运动
领跑,观
察队形。
、教师口
令领头徒
手操
两路纵队,
X
队伍齐整、5
XXXXXXXX
寂静、不准分
X
打闹。钟
XXXXXXXX
学生跟做
X
热身操
XXXXXXXX
X
△
X—学生
△—教师
一、正面双手垫球:1、利用挂1、仔细1、小组长利用
1、动作方法图让学生看、练挂图仔细组织本
①准备姿势:正对来球,两脚左
自学
2、明确动
右分开或前后分开,膝关节微
2、解说并
作要领
屈,重心稍靠前,两肘自然曲折
叫做得标
3、参加练
置于腹前,两眼凝视来球;
准的学生
习、听教师
②垫球手型:叠掌式,两手掌根
示范动作
口令分步
相靠,两手指重叠、互握,两大
3、教师示
骤进行练
组同学学习
④③
△
①②
四个展板放挂
图,场所标为①
②③④
2、集体练习组
拇指自然平行指向前面,手段下
范
习
压,前臂外翻成一个平面
4、组织徒
4、踊跃参
基③击球点:腹前高度一臂距离,
手和集体
加、擅长表
本击球部位:手段上约10cm
练习、教
现自己、活
织形式:
XXXXXXXX
X
XXXXXXXX
X
XXXXXXXX
33
部④动作:插、夹、提、移、蹬、师口令指跃氛围
X分
XXXXXXXX
X
钟
分跟。
挥、重申
10次一组
插一一降低重心,两臂前伸,插
上下肢用
5、选举两
到球下
力要协调
名同学进
夹一一含胸收肩,两臂夹紧,两
配合,使
行成就展
肘挺直,前臂击球压腕。
垫球动作
示
提一一含胸后提肩
是一个整
1、听裁判
移一一挪动到位,正面瞄准来
体。
员指挥进
球。
5、利用语
行。
登一一手臂击球时,下肢伸腿蹬
言进行激
2、活跃课
地。
励、提示、堂氛围
△
X—学生
△—教师
、成四列横队站立,两人一组
持球徒手练习
XXXXXXXX
X
XXXXXXXX
X
、两人一组一抛一垫
跟一一重心随球向前讲评1、仔细完XXXXXX
2、练习方法:
6、教师观
成任务
XXXXX
X
XXXXX
X
①学生察看图片模拟练习
察、巡视,
XXXXX
X
②学生徒手模拟练习
个别指
XXXXX
X
XXXXX
X
③两人一组,一人持球固定在小导,纠正
腹前高度,另一人从准备姿势开错误动作
始,做垫击动作6、要求两
④两人一组一抛一垫人间隔米
二、游戏:垫球接力左右
1、游戏方法及比赛规则:分为教师指导
四个小组,每个小组指派一名队1、鼓舞
员站在队伍前面3米距离,由该学生展现
队员拿球抛给伙伴的前面一个并进行自
队员做垫球动作,达成1次抛垫评与互
球,结束后快速站在队伍后边,评。
下一个同学相同的进行这样的1、教师讲
垫球,假如球没接住或垫歪,则解游戏规
由该名垫球队员从头拿球后垫则
球,一定每人达成一次。最初完1、组织
成组胜出。比赛中应绝对听从裁学生进行
判,以评判员的判罚为最后判来回跑练
决。习
②在游戏中达成回收球类器械2、夸奖
三、身体素质练习达成快的
1、10米来回跑小组
X
XXXXXX
3、达成
最慢的小
组10个
深蹲奖赏
1、鸣哨集
合,用语
言、动作
指引学生
1、自我评
放松2、
价
结一、放松互相沟通
2、身心放
束二、讲堂小结运动后的
XXXXXXXX
X
XXXXXXXX
X
XXXXXXXX
X
XXXXXXXX
X
△
X—学生
4
松快乐
部三、送还器械领会与感
3、学生要
分四、师生再会受。
求:整队
3、教师总
快、静、齐
结
4、同
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