幼儿行为观察与指导第八章幼儿园游戏活动中的观察与指导.pptVIP

幼儿行为观察与指导主编：孙诚 ;“观察、观察、再观察” ——[前苏联]巴甫洛夫 “唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子内心的需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。” ——[意]蒙台梭利 ;全 书 目 录; 第八章 幼儿园游戏活动中的观察与指导; 第一节 学前儿童游戏中观察的价值及观察要点;（一）预先确定观察内容，选择一种适宜的方法。 （二）尽量在一个能使儿童的游戏才能充分发挥的情境中进行观察。 （三）尽可能既在室内又在室外观察儿童。 （四）等到幼儿相互熟识并习惯环境之后才开始观察。 （五）应适当延长观察时间。 　　 　　;三、游戏观察要点及发展提示 表征行为 构造行为 合作行为 规则行为 ;第二节 常见的游戏观察方法及实例 ; 第三节 常见的游戏观察量表及实例; 二、豪威斯同伴游戏量表; 三、斯密兰斯基社会性主题角色游戏量表; 四、一些自制的观察量表; 【本章小结】;　 　【实践练习】幼儿行为观察与指导主编：孙诚 ;“观察、观察、再观察” ——[前苏联]巴甫洛夫 “唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子内心的需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。” ——[意]蒙台梭利 ;全 书 目 录; 第八章 幼儿园游戏活动中的观察与指导; 第一节 学前儿童游戏中观察的价值及观察要点;（一）预先确定观察内容，选择一种适宜的方法。 （二）尽量在一个能使儿童的游戏才能充分发挥的情境中进行观察。 （三）尽可能既在室内又在室外观察儿童。 （四）等到幼儿相互熟识并习惯环境之后才开始观察。 （五）应适当延长观察时间。 　　 　　;三、游戏观察要点及发展提示 表征行为 构造行为 合作行为 规则行为 ;第二节 常见的游戏观察方法及实例 ; 第三节 常见的游戏观察量表及实例; 二、豪威斯同伴游戏量表; 三、斯密兰斯基社会性主题角色游戏量表; 四、一些自制的观察量表; 【本章小结】;　 　【实践练习】