原创力文档中班美工活动《跳舞的小朋友》
一、活动目标
1．欣赏感受芭蕾舞的姿态美。
2．尝试运用不同材料创作不同舞姿的小朋友。
3．培养幼儿动手操作能力和艺术气质。
二、活动准备
经验准备：熟悉绘本《大脚丫跳芭蕾》；对芭蕾舞有初步的认识。
物质准备： PPT、锡纸塑造小人范例，各种大小不一的锡纸，透明胶带、展示架。
三、活动过程
（一）绘本引入
1．观看绘本《大脚丫跳芭蕾》，引导幼儿欣赏贝琳达的优美舞姿。
师：“你们看看这是谁呀？ 哦，原来是贝琳达！瞧瞧，她又在跳芭蕾舞了。看，这芭蕾舞和我们平常见到的舞蹈有什么不一样的呢？（脚是踮着的， 脚、手、身体特别修长……)
2．教师带领孩子一起舞动芭蕾。
师：“芭蕾舞是一门非常优雅的艺术，它动作优美，给人一种向上、向外拉伸的舒展的感觉。芭蕾舞又被称为脚尖上的舞蹈，时常踮起脚尖，连续不断地旋转，现在让我们轻轻地站起来，跟着音乐一起来感受感受吧！
3．幼儿自由表现芭蕾动作。
师：“贝琳达是一个喜欢芭蕾舞的小女孩，小朋友们把你们喜欢的芭蕾舞动作都表现给她看吧。”
（二）教师引导幼儿观察贝琳达的舞姿，并示范如何制作跳舞的小人
1．引导幼儿观察贝琳达的舞姿。
师：“贝琳达的舞姿是什么样的？”
今天我们就要把贝琳达从书本里请出来，让平面的贝琳达变成一个立体的贝琳达，站到我们面前，跳舞给大家看。
2．教师示范制作跳舞的小人。
（三）幼儿制作跳舞的锡纸小人，教师
文档评论（0）