人教版三年级下册数学第五单元.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版三年级下册数学第五单元 人教版三年级下册数学第五单元 第一篇 一、学习目标  〔一〕学习内容  “正方体的认识〞是《义务教育教科书数学》〔人教版〕五年级下册第三单元第20页例3以及课后做一做。本节内容是在学生已经直观的认识了长方体、正方体等立体图形的基础上进行教学的。学生能通过实物或模型分辨正方体，知道正方体有6个面，每个面都是正方形。在教学正方体时，应激活经验，回顾特点，对比长方体特点，感知“正方体是特别的长方体〞。  〔二〕核心能力  能运用迁移类推的学习方法，通过观看、操作，认识正方体，建立空间观念，提高分析对比，抽象概括的能力。  〔三〕学习目标  1.在认识长方体的基础上，通过观看正方体、动手操作折正方体，自主探究正方体关于面、棱、顶点的特征，建立空间观念。  2.通过对比分析长方体和正方体的特征，抽象概括出长方体和正方体之间的关系。  〔四〕学习重点  把握正方体的特征，理解长方体和正方体的关系。  〔五〕学习难点  建立空间观念，形成立体图形的初步印象。  〔六〕配套资源  实施资源：《正方体的认识》教学课件，各种正方体实物，长方体模型，剪好书