【中小学】高一上下册4.1.2无理数指数幂及其运算性质教学设计.docxVIP

xxx 指数函数与对数函数 4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 (1课时) 【教学内容】 1.了解指数幂由有理数扩充到无理数的过程 2.理解指数幂的运算性质. 3.能进行指数幂(实数幂)的运算． 【教学目标】 1.通过对实数指数幂 ax 含义的认识，提升数学抽象素养. 2.借助指数幂的运算性质对代数式化简或求值，培养数学运算素养 【教学重难点】 l 教学重点： 1.指数幂由有理数扩充到无理数的过程.2.实数指数幂的运算． l 教学难点：无理数指数幂的意义的理解． 【新课标 ·新学法】 课程标准 学法指导 1.通过对实数指数幂 aα(a0，且 a ≠1 ，α ∈R) 含义的认识，了解指数幂的拓展过 程。 2 ．掌握实数指数幂的运算性质。 能够结合教材实例了解指数幂的拓展过程， 掌握实数指数幂及其 运算性质在指数运算中的应用(数学运算)。 【教学过程】 一、引入新课 牛顿(Newton 1643~1727)是大家所熟悉的物理学家，可是你知道他在数学史上的贡献吗？ 他在 1676 年 6 月 13 日写给莱布尼茨的信里说： “因为数学家将aa，aaa，aaaa， …写成 ， ，， 1 2 3 a，aa，aaa，所以可将 ， ， ， …写成 a 2 ， a 2 ， a 2 ， …，将1 1 1 …写成