匆匆语文教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 匆匆语文教案 匆忙语文教案范文 第一篇 一、教材分析  《匆忙》是小学语文九年制义务教材第十二册第四单元第十六课，这是现代有名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。紧紧围绕着“匆忙〞二字，细腻地刻画了时间消逝的踪迹，表达了对虚度时光感到无奈和可惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明感到彷徨的冗杂心情。  二、教学目标  〔1〕认知目标：理解课文内容，学会本课四个生字，能正确读写：“伶伶俐俐、徘徊、裸〞等词语。  〔2〕技能目标：能在读通读懂课文的基础上通过有感情地朗读体会的思想感情，领悟的表达方法，观赏语言文字的美。  〔3〕情感目标：使学生感悟到时光易逝，一去不复返的现实，从而明白珍惜时间，不虚度光阴。  三、教学重难点：  “引导学生有感情地朗读课文，理解内容，受到珍惜时间的教育〞是本课的教学重点；“理解文中含义深刻的句子，体会的思想感情〞是本课的教学难点。  四、课前预备：  1、有关朱自清的资料。  2、《匆忙》。  3、搜集和时间有关的名言等。  五、教学过程  〔一〕联系旧知，复习导入  同学们，这节课我们继续学习第16课《匆忙》。〔