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上学期小学三年级数学卷面分析 【一】试题评价： 三年级试卷共 100 分，分七大板块：书写、我会填空、我会选择、我会计算、我会列竖式计算、我会画一画、我会解决问题。本次数学试卷， 覆盖全面，题型灵活多样，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又检验 了学生的理解能力，画线段能力和解决问题的能力，特别注重学生灵活运 用知识。现对本学期三年级期中试卷及考试情况做如下分析： 第二大题、我会填空 1、这道题是对学生基本概念的考察，长度单位和时间单位的运用。学生做的效果较好。 2、此题是对一个数是另一个数几倍的考察，做的较好。 3、 起床早晚的比较，就是对时间的比较，做的不太好。 4.5、6．7、题为基础题学生失分的很少。 8 比较大小：这题考察的是对时分秒，长度单位，重量单位大小的比较。5 分 5 秒〔〕55 秒有 10%学生失分。 第三大题、我会选择 选择 9、10、13、小题学生做的较好，只有5%左右学生有失分的。 11、中央电视台新闻联播播放时间学习不到位，做得较差。 12 小题黄金的质量常用什么做单位，40%学生失分。 14 题是对第二单元知识的考察，包括两位数加减法，三位数加减法和估算做的较好，只有 5%学生由于不认真失分。 题列竖式计算并验算。 主要考察的是学生计算的能力，有 5%学生由于计算不认真做错。第五大题、我会画一画 小题画线段学生做的较好。17 小题画倍数关系有少部分学生失分。 18.19.20.21 考察的是倍数关系，有关购物并且问的是准备的钱够不够的问题学生做的较好。 22 小题写出装车的方案，有的学生方案写的不全不认真。25%学生失分。 【二】卷面中存在的典型问题及原因分析： 第二大题、我会填空 1、这道题是对学生基本概念的考察，长度单位和时间单位的运用。学生做的效果较好。 2、此题是对一个数是另一个数几倍的考察，做的较好。 3、 起床早晚的比较，就是对时间的比较，做的不太好。 4.5、6．7、题为基础题学生失分的很少。 8 比较大小：这题考察的是对时分秒，长度单位，重量单位大小的比较。5 分 5 秒〔〕55 秒有 10%学生失分。 第三大题、我会选择 选择 9、10、13、小题学生做的较好，只有5%左右学生有失分的。 11、中央电视台新闻联播播放时间学习不到位，做得较差。 12 小题黄金的质量常用什么做单位，40%学生失分。 14 题是对第二单元知识的考察，包括两位数加减法，三位数加减法和估算做的较好，只有 5%学生由于不认真失分。 题列竖式计算并验算。 主要考察的是学生计算的能力，有 5%学生由于计算不认真做错。第五大题、我会画一画 小题画线段学生做的较好。17 小题画倍数关系有少部分学生失分。 18.19.20.21 考察的是倍数关系，有关购物并且问的是准备的钱够不够的问题学生做的较好。 22 小题写出装车的方案，有的学生方案写的不全不认真。25%学生失分。 【三】对今后的教学启示、建议 1、在今后的教学中要改变自己的教学策略，注重培养学生的思考过 程。 2、坚持培优补差，让后进生的成绩得到更大的提高。 3、进一步培养学生动手能力，画图能力，实际操作能力。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 4、提高学生的计算能力，并且要养成良好的学习习惯，做完后要认真检查。 一般说来，〝教师〞概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋〔唐初学者，四门博士〕? 春秋谷梁传疏? 曰：〝师者教人以不及，故谓师为师资也〞。这儿的〝师资〞，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。 ? 韩非子? 也有云：〝今有不才之子……师长教之弗为变〞其〝师长〞当然也指教师。这儿的〝师资〞和〝师长〞可称为〝教师〞概念的雏形，但仍说不上是名副其实的〝教师〞，因为〝教师〞必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 针对试卷出现的问题，发现在教学中存在的不足之处，对以后的教学有了总结与反思。希望在以后的考试中一定会取得好的成绩。