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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 沉浮兄弟教案 沉浮兄弟教案1 　　[活动目标]  　　1．认识标记“↑”、“↓”，能依据沉浮标记简约分类。  　　2．观测水果在水中的沉出现象，获得物体沉浮的阅历。  　　3．进一步促进幼儿观测技能的进展，并引导幼儿在生活中多查找不同的科学现象。  　　[活动预备]  　　1．各类时令水果假设干(苹果、梨、猕猴桃、提子等)分放在两只箩筐内。  　　2．“↑”与“↓”的标记各一，沉浮兄弟表情贴饰各一，盛水容器假设干。  　　[活动过程]  　　1．师：“小伙伴，今日我们班来了两位小客人。老师预备了很多水果来款待这两位小客人。你们看，都有些什么水果?”  　　老师介绍活动中要用的水果，幼儿指认水果。  　　2．师：“今日要来的两位小客人特别古怪，哥哥叫浮起来，专吃浮在水面上的水果，你们看他吃多了浮在水面上的水果，嘴巴都往上翘了。弟弟叫沉下去，专吃沉在水底下的水果，你们看吃多了沉在水下的水果，嘴巴都往下垂了。”  　　师：“假如沉浮兄弟吃错了水果，他们就要拉肚子，今日我们来帮他们把水果分出来，看看哪些水果是浮在上面的，哪些是沉在水底的?”  　　老师分别出示‘↑’和‘↓’的标记。  　　3．师：“小伙伴，你们先来猜一猜，这些水果放在水里，哪些会浮起来，哪些会沉下