竞争机制下小学英语课堂评价的策略研究.docVIP

竞争机制下小学英语课堂评价的策略研究　 摘要 课堂评价是小学英语课堂教学的一个重要组成部分，科学的课堂评价不仅能激发学生学习的积极性、促进学生全面发展，还有助于推进教师专业发展、提高小学英语教学质量。然而，现实中的小学英语课堂评价还存在着诸多问题，因此，优化小学英语课堂评价是很有必要的。本文试图把竞争机制引入小学英语课堂，通过建立竞争机制下的课堂评价制度，来提高小学英语课堂评价的实效性，从而达到优化小学英语课堂评价的目的。在本文中，笔者在运用文献研究法搜集有关课堂评价的资料的基础上，以N市的小学四年级英语教师及学生为研究对象，通过观察法、访谈法得出小学英语课堂评价现状及其问题并提出解决问题的