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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 的《火烧云》教案三篇 《火烧云》教案 篇1 　　教学目标：  　　1、使同学了解火烧云颜色和外形的改变，激发他们观测自然、认识自然的爱好。并学习观测的方法。  　　2、学习动静结合的方法，学写事物的动态和静态。  　　3、有感情的朗读课文。  　　教学重点：  　　体会火烧云颜色和外形改变的特点，感受大自然的奇妙。  　　教学难点：  　　区分事物的动态和静态描写。  　　教学预备：  　　CAI课件(火烧云的录像、重点段句的文字)  　　教学课时：  　　第二课时  　　教学过程:  　　第二课时  　　一、 揭示课题  　　同学们，这节课我们继续学习《火烧云》。大家把书打开翻到课文。  　　二、 初读课文,整体感知.  　　(一) 明确什么是火烧云  　　1 什么是火烧云？请同学们速读课文，从文中找出一句话来回答。  　　〔提示同学不能一概搬抄，添加适当的词语，使回答完整〕  　　2 全班齐读句子。〔课件出示句子“天空。。。。。。着了火似的”〕  　　〔1〕 把句子中的“烧”换成“红”通不通？  　　同学小声读一读，比较比较。  　　〔2〕 既然通，为什么不用“红”，而用“烧”?  　　〔a避开重复·b点题·