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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中乌塔读后感 初中乌塔读后感 第一篇 上周，，带着我们学习了《乌塔》这篇课文。学完后，我感受颇深，心情久久不能安静。  这篇课文主要讲了这么一件事：一个14岁的德国女孩乌塔单独游欧洲，她在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱，都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔为了不让家人担忧，每到一地就给家人拨个电话或寄张明信片。主要表现了乌塔的独立意识强。  学了这这篇课文，我很佩服乌塔很强的独立意识，单独游欧洲，也不想爸爸妈。假如是我，可没方法和她媲美啊!  就拿我军事夏令营的事来说吧。今年暑假，自从听说了军事夏令营这个活动，我就踊跃报名。虽然这是封闭式7天的活动，但是我却信念满满，7天没什么大不了的。可是才过了两天，我就开始想家了，在自己的床上悄悄地流泪，直到队友劝我，我才好转了很多，坚持了下来。假如用这件事和乌塔单独游欧洲这件事相比，我可真惭愧啊，估计连乌塔都会嘲讽我了。  我和乌塔生活在同一片蓝天下，却有截然不同的生活看法。所以我要向乌塔学习，学习她的独立，并缩短我和她之间的的距离。不过，我有信念可以超过乌塔，做一个完善无缺的好孩子。 初中乌塔读后感 第二篇 今日，我们学了《乌塔》这篇课文。讲解并描述了一个14岁的德国姑娘乌塔，单独一人游欧洲的故事。我读完了以后，深有感受。她的能干和她的独立，深深地震撼了我。  课文的主要内容是这样的：我在罗马下了车，冒着暑气赶到了青年旅馆，找到了自己的房间，发觉一张席梦思床上躺着一个小姑娘。我匆忙洗漱完，也躺下了。下午两点半，我刚醒来时，发觉小姑娘正在整理东西。晚上八点多，我回到旅馆，小姑娘正惬意地躺在床垫上，看着一本厚厚的书。她一见我，马上和我打招呼，问我从哪里来。我说我是中国人。她一听，告知我她是德国人，名叫乌塔，已经14岁了。这次暑假已经去了法国、瑞士、奥地利。乌塔还跟我说，她在家里就设计好了旅行路线，还用了三年的时间预备这次旅行。第二天，乌塔向我道别，说要努力挣钱，以后去中国旅行。  学完了这篇课文，我知道了乌塔是一个有自己主见的人。她单独一人游欧洲，每到一地就查警察局的电话号码，以便遇到困难或危急时请求帮助，再给家里寄一张明信片，让家人知道自己安然无恙。这次旅行的旅费是乌塔自己挣来的，每个周末去帮餐馆或超级市场发传单，假期的时候还到别人家里陪小孩玩。看到乌塔能自己挣钱，可我却不能。因为每次买东西都是父母掏钱买的，而我却没有一分钱。  记得我二年级的时候，我特别渴望能单独一人回家，可爸爸妈妈寸步不让，死活不情愿，但看我又哭又闹又是信誓旦旦的样子，只好让步了。晚上，我单独走在回家的路上，发觉了有一个人正在跟着我，我不由得加快了脚步。正当我走进一条小巷时，天空中突然划过一道闪电，紧接着响起了一声声雷，小雨点儿从天而降，把我全身都淋湿了，我冷得打起了哆嗦。这时，一个熟识的身影又出现了，我定睛一看，原来刚刚跟着我的人是爸爸。我立即感到了懊恼：看来爸爸妈妈还是不信任我。我已经长大了，肯定有这种独立自主的能力，只要放开你们溺爱的双手，我才能成长。  居里夫人说过：路要靠自己去走，才能越走越宽。我想对每一个人的家长说：我们已经长大了，我们自己能管好自己。请你们放开溺爱的双手，让我们自己单独撑起一片属于我们自己的蓝天，这样才能让我们展翅翱翔。 初中乌塔读后感 第三篇 课文讲了一位14岁的小女孩单独一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最终还要去希腊，她为了这次旅行预备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了许多有关这些国家的书籍。  我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强，生存能力强的一个活泼孩子，因为她敢单独一人游历欧洲，欧洲上一一个多大的地方，假如她没有自理能力，始终依靠着父母，她不行能单独游历欧洲，假如她不英勇，她也不会单独游历欧洲，因为在欧洲有几十个国家，几十个地区，假如她先我们中国的孩子一样，连见了一只老鼠或一个颠子都怕。那在欧洲要碰见多少事情，那她要如何解决?  汪晓洁一时语塞，对乌塔说，在中国像你这样年纪小的孩子都是家里的珍宝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱她们，不会让她们一个人出远门。而乌塔说在家里也是珍宝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有是后单独出去玩。  从乌塔说的话中，可以看出中过的孩子却少锻炼，中，德两过的孩子在家同是珍宝，确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门，在外国孩子的家庭里