【中小学】高一上下册4 窦娥冤节选关汉卿第二课时教学设计.docxVIP

课题名称 xx冤 课时 2 课时 授课教师 xxx 授课学科 语文 授课年级 一 学习目标 1.品读xx临刑前发下的三桩誓愿，探究这些超现实情节的作用。2.把握《xx冤》其悲剧意蕴，激发xx的良知和悲悯情怀。 学习重难点 重点：把握戏剧冲突，分析窦娥形象。 教学环节 教学活动及设计思路 设计思路 导入新课 xx先生说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”本节课， 我们一起来认识一个经典戏剧形象，感受悲剧的魅力。 xx名言导入，激 发 学 生 的阅 读 兴 趣 ， 明 确 学 习 重 点。 第二课时回顾上节课内容，重温情节楔子部分的情节：书生xxx因xx带利欠蔡婆四十两银子被迫把七岁的女儿 抵给她做童养媳，然后进京赶考去了。第一折的情节：庸医赛xx欠蔡婆十两银子，心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿 父子俩撞破，张驴儿乘机逼xxxx俩分别嫁给他们父子俩，蔡婆无奈之下答应了， 回家后遭到窦娥的责骂与反对，只好先让张驴儿父子在家中住下。第二折的情节：张驴儿为达目的心生恶意，找赛xx讨了毒药欲毒死蔡婆，阴 xxx被他父亲喝了，张驴儿顺势栽赃窦娥，逼她私了，嫁与自 己为妻，被窦娥断 然拒绝，于是，两人对簿公堂，却不料碰上xx这个昏官，偏听张驴儿一面之词， 窦娥为保蔡婆被屈打成招，判了死刑。第三折的情节：在被押往法场的路上，窦娥激愤之下指天骂地，并在行刑前许