有关学习国培的心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关学习国培的心得体会 有关学习国培的心得体会 第一篇 国培给我们提供了一个学习的场所，给我留下了深刻的印象。从不同的老师身上学到不同的收获，从而感觉到做教师的生活是美好而又充实的，从专家不同类型的讲座中都能够触及自己的灵魂，让自己的教学生活有不同的提升。  我异样珍惜这次学习机会。在工作之余，在工作时间间隙我都会挤出时间来学习，因为教师为我提供了珍贵的教学案例和资源，让我从自身出发查找差距。对我来说，不管是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。从每次的学习中，我的教学理念又得到了一次进展，让我对教育教学又充满了信念和期望。  回首我的教学观，“分分老师的命根〞最注重的就是学生的学习成果，就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是成天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我们老师更累的局面。  反思我的课堂，忽视了学生的心理特点，而是一味的让学生在学习的海洋中苦作舟。  作为老师要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让每一节课都成为孩子们学习学问的欢乐殿堂。  我认识到：一节好的课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。  总之，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距〞成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。  我们要对教育教学充满信念和期望。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露茁壮成长，预备为春天的美妙增添一首亮丽的风景。 有关学习国培的心得体会 第二篇 来师大参与这次初中化学国培刚三天我就感受许多，专家教授们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思：  由于我们学校图书室迎省检，我赶到时已经是破冰训练的尾声了，看到很多同行兴高采烈的样子，我不得不在遗憾中结束了第一天的课程。第二天上午，听的x桂平教授的《班级管理》，她提到了当前学校纪律问题的现状：学校纪律问题愈演愈烈；学生由内控走向外控；教师表现的疲乏与无奈。这不正是困绕我们许很多多同行的现状吗？想想我们现实中的对策，除了惩处还是惩处，但问题不是一天比一天更加严重吗，甚至连课堂教学都受到了很大的冲击，这正是我们农村中学普遍存在的现实啊，这正是我们急迫需要解决的问题啊！  李教授并不是只用单纯的理论来教授大家解决的方法，而是用实际的案例来揭示其中的道理，是啊，学生的行为是为了满足他的需要，每个人都有满足需要的独特方式，只不过有的学生在满足需要时选择了错误的行为导致了纪律问题而已，而我们老师不当的奖惩使问题逐步升级。只有从原理上得到了认识才能得到解决问题的真正方法，我们要教给学生社交和遵守规则的技能，也必需给学生肯定的指导和足够的机会，让学生学习和练习。x教授的纪律辅导方案让我很是受益，而其中青蛙跳水和共享财宝等几个小游戏更是深深的吸引了我，几个简洁的小游戏，学生不仅在其中练习了倾听的技能，也有助于改善师生间的关系。随后，承德天卉中学胡校长在《基础教育课程改革》中介绍了他们先进的教学方式，我被他们的大单元教学和高效课堂深深的吸引了……  通过这次培训，让我如沐春风，受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的学问，更重要的是一种教育理念的提升，我肯定要抓住这次“国培〞机遇，学习、认识、反思，把学到的学问技能与理论学问运用于教学之中，让我们的课堂更具有生命活力。国培研修学习的过程，也是我不断成长的过程，教授的讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题，学习过程中会自觉的联系自己的实际，哪一点我应当改正，哪一点我应当继续发扬，做到心中有数，会在今后的教学中少走弯路。经验的.积累不在牺牲学生，这或许就是最大的收获。 有关学习国培的心得体会 第三篇 20xx年9月3日，我有幸成为了国培的一名学员。到今日,已经完成了专家与名师的授课必修课部分和一些选修的课,剩下的我将继续研修学习。在这过去的十多天里，我们在教育专家的引领下，在辅导老师的指导下，重读了教育和课堂。国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化;国培，就像一位共事多年的挚友，帮我化解了许多教学过程中困惑、苦恼。  随着教育、人才的需求和进展，以及网络的进展和普及，网络教育作为一种补充学习